第3章 記憶互通（1）(第1/2 頁)

古蘇——

“真不知道我當初怎麼會瞎了眼看上你！”一聲咒罵聲首先傳入到了古蘇耳裡，這讓古蘇皺了皺眉，跟她想象的不同，她以為雲靨會生於溫馨的家庭，因為在剛剛跟她講的一兩句話來看，還有之前的聊天中，她覺得雲靨很樂觀，很活潑，很外向。而這種性子不在一個非常溫馨的家庭中，是養不出來的。

除非……

除了養在溫馨的家庭中，還有一個可能性……

但她不能立馬確定，畢竟，她很活潑……

起碼，在跟她網上交流時很活潑。

她接著往下看，發現雲靨的父母三天一小架，五天一大架，十天打一架！

但是，這還不夠。在他們打完架之後，母親便問女孩，跟誰……

要知道，這種問法是最讓孩子崩潰的語句，更何況還是還是從小到大！而且一次兩次還好，但每次都這樣……

女孩窩在床上，劉海很長，遮住女孩的眼睛。

女孩拼命的搖頭，帶著哭腔低低的說了什麼，卻聽不清。

“啪——哭什麼哭，啊！問你問題呢，回答啊！”女孩的母親看到女孩劉海長長的，心裡不由的煩躁起來。

這讓古蘇越發的確定，雲靨是得了抑鬱症。但抑鬱症的人怎麼會那麼活潑樂觀呢？

難道是……

古蘇接著往下看……

接下來是雲靨跑到她的爸爸那裡尋求安慰，但爸爸要處理一些事情，便把手機給女孩玩。

古蘇看見女孩在翻爸爸的微信，並沒有想太多，只以為女孩好奇而已，並沒有發現女孩心情的變化……

畫面一轉，發現女孩的劉海更長了，並帶了個眼鏡，劉海把眼鏡完全遮住了，一個人走回家。

回到家之後，往常女孩會說一聲：“我回來了”，而這次沒有，面無表情，心無波瀾的走回房間。

到這，古蘇才覺得雲靨得了抑鬱症，可她為什麼那麼活潑，樂觀呢？

“站住。”一個聲音命令女孩“怎麼考不好，就會甩臉色給我看了？還有讓你去學校是讓你去上學的，不是讓你甩臉色的，你看看你在學校都幹了什麼事，就連老師都打電話進來，你丟不丟臉！下次老師要是還打電話進來，你自己看著辦！”

古蘇默了默，心裡已經猜到了接下來在學校會發生的事——雲靨臉上有一個大大的笑容，積極的幫助同學，老師。

老師看到了，覺得很欣慰並覺得雲靨的媽媽很會開導孩子。

可惜的是，老師並沒有看到雲靨在幫助完別人時，轉過頭的表情，要麼是把笑容突然斂了下來，面無表情，要麼就是偷偷的鬆了口氣……

看到這古蘇便明確了雲靨得了抑鬱症，微笑抑鬱症。

顧名思義，微笑抑鬱症就是得了抑鬱症的人，天天在微笑。

再詳細點來說，就是由於“工作的需要“、“面子的需要“、“禮節的需要“、“尊嚴和責任的需要“，他們白天大多數時間都面帶微笑，這種“微笑”並不是發自內心深處的真實感受，而是一種負擔，久而久之成為情緒的抑鬱。“習慣性微笑表情”並不能消除工作、生活等各方面帶來的壓力、煩惱、憂愁，只讓他們把憂鬱和痛苦越積越深。

古蘇是外科和心理雙具備的醫生。自然知道微笑抑鬱症的表現——刻意掩飾自己的情緒，強顏歡笑。

而云靨生活在這種家庭，時時刻刻都接受她的父母之間的吵架，久而久之，便得了抑鬱症。

之所以會變成微笑抑鬱症，是因為她的母親……

可那真的能稱之為母親嗎？

而云靨的成績，古蘇有注意到，從年級第一變成年級前五十，還每次都是卡在45到50之間，到初中便跑