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這一次，他判定的結果為三，進入了恐慌狀態。

於是屠侃也不跟高鴻野爭論，直接抱著手裡的那面盾牌就開始跑，不管誰叫他，他也不回頭。

高鴻野卻不知道他是因為天賦的原因進入了異常狀態，畢竟他以為自己的攻擊對屠侃無效。

在他眼中，屠侃就是換完了盾牌，轉身就跑了。

「他到底是喜歡呂喬木還是喜歡嘔吐物？」高鴻野納悶道，「怎麼高興成這樣！」

前前後後不到十分鐘的時間，高鴻野把兩個陪練全都打異常了，就連體育老師都有些無語了。

為了保證同學們的安全，體育老師決定不再給高鴻野安排對手，讓他老老實實地去拿靶子練習。

第33章：來自射擊老師的歧視！

相比學習來說，用錘子攻擊靶子已經算是很輕鬆的事情了。

高鴻野也沒有反對，就抄起錘子老老實實地回去打靶子了。

他的每次攻擊都能打出最大傷害，所以熟練度漲得飛快，到下課的時候，他已經將單手錘的熟練等級升到lv5了。

在此期間，體育老師也看到了高鴻野的努力。高鴻野一直在攻擊靶子，即使累得渾身是汗，也沒有停下來。

這樣執著的孩子，已經不多見了。

於是下課的時候，體育老師便過來鼓勵他道：「好好練，等你的熟練度達到lv5的時候，就可以學習錘類的第一個攻擊技能了。」

「我已經到lv5了啊！」高鴻野道。

「孩子，我知道你很刻苦，但吹牛不是好習慣。」體育老師拍了拍高鴻野的肩膀，說完他轉身就走。

開玩笑，已經開學一個月了，武器熟練度達到lv5的人也屈指可數，你一個下午就練到lv5了？

忽悠誰呢？

下午是兩節體育大課連上，一節是近戰格鬥，另外一節是射擊訓練。

教授射擊課程的射擊老師是一個矮壯的漢子，滿臉絡腮鬍子，渾身肌肉爆炸，一看就是那種力量點滿了人物。

但是他教授的卻是射擊。

射擊課程主要傳授三種武器的使用方法：弓、弩和槍械。

弓的射程以中遠端為主，基礎傷害比較低，傷害受敏捷加成。

弩的射程比弓要近一些，基礎傷害比較高，傷害受力量加成，但是每次射擊之前需要消耗一個即時動作來重新裝填。

槍械則是固定傷害，沒有傷害加成，但是根據槍械不同，一輪攻擊中可以射出多發子彈，輸出更穩定一些。

射擊類武器因為擁有射程的優勢，所以限制也比較多。

射擊武器並沒有天生的命中加成，即使打固定靶也是一樣。感知可以提供最多三點的命中加成，此外想要提高命中率，就只能靠自己訓練了。

而且在一輪當中，射擊和移動不能相容，移動中射擊會受到十點的命中懲罰，除非有特殊天賦，否則基本上就是完全射不中。

射擊老師對高鴻野的容貌不感興趣，也沒什麼好感。準確地說，他對所有感知沒到八的人都沒什麼好感。

畢竟沒有感知提供的初始命中加成，連第一次命中都非常難，非得積累大量的未命中經驗才能將熟練等級提升到lv1。

在他看來，這就叫做沒有天賦。

他看了一眼高鴻野的學生卡，發現他的感知沒有加成，便認定他沒什麼射擊天賦。既然他的力量比較高，便讓他隨便找一把弩，到邊上自己玩去吧。

高鴻野拿了一把基礎傷害1d6級別的中程弩和一大堆橡皮弩彈，對著靶子就開始了練習。

可惜雖然他非常刻苦，但是因為缺乏老師的指導，沒有一發中靶的。

「廢物。」射