第三百八十九章 被選入優等生最後一百天的衝刺(第2/3 頁)

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只要有對比，就會有前進的動力，所以那個女孩就是晨晨追逐的目標。

之前玄凌一直在跟丁小偉的爸爸聯絡，因為她想確定晨晨在一個什麼樣的水平，進步還是退步，丁小偉就是一個基線。

因為丁小偉在重點初中，教學質量要比晨晨的學校好太多，所以只要晨晨跟丁小偉的距離差別不是太大的話，都是她可以接受的範圍。

那個時候丁小偉每次全市統考成績少則超出晨晨十幾分，多則還會超出五十分左右，玄凌還是有些擔憂的。

自從那件事發生了之後，現在她也不跟丁小偉的爸爸聯絡了，主要是現在晨晨在全省最優秀的高中，她只會向在晨晨前面的學生看齊。

丁小偉雖然也去了好高中，但是相比較附中而言，還不算是最好的。

相比較優秀班而言，玄凌不會去跟她們比較，畢竟老師不一樣，教學質量也不一樣。

畢竟優秀班都是拔高班，講得知識都是一些難度較高的內容。

普通班只講基礎知識，拔高知識從來都不講。

因為基礎知識都沒有掌握牢固的話，怎麼拔高？最關鍵的是學生聽不懂啊！

畢竟普通班的學生都是基礎相對比較弱的班級，雖然班裡也有極個別的優等生，但是老師照顧的絕大多書的孩子，不能因為一個半個而吃偏飯。

畢竟學校對老師的要求不是某個人的優秀，而是整個班級的整體成績，所以老師他也很明確自己的定位。

但是學校為了升學率，所以也會在最後的衝刺階段，搞一次集訓。

為了一碗水端平，也為了照顧本就優秀，而是去了普通班的學生，於是就在優秀班裡挑選前幾名的孩子，以及普通班裡也挑選一些優秀的孩子。

當然優秀班的名額會多一些，普通班每個班只給了一個名額。

因為晨晨三年以來成績一直很穩定，再加上玄凌一直在幫助老師幹事情，所以就將這個名額給了晨晨。

當玄凌聽道這個訊息的時候，興奮的簡直要跳起來了。

晨晨更是高興的不得了，晨晨對於學校的優秀教師知道的也很多，這次都是從優秀的老師當中挑選出最優秀的老師，來幫助這一百名學生搞突擊。

當晨晨聽了第一節集訓課的時候，立馬大開眼界了，優秀教師就是講得好，那些難題輕鬆就解決了。

當然也有一些自視清高的老師，平日裡只拔高的老師，他們基本上不講什麼，一開口就是：“這些你們都會了，我就不講了，你們是全校學生中挑選出來的精英，不需要我過多浪費口舌。”

所以這樣一搞，該會的同學都會，沒聽過的同學就蒙圈了，這叫什麼老師？

不管怎樣，這個集訓還是有幫助的，孩子確實提高了很多，見識了很多難題，也聽到了更為準確的解決方法。

每一次的集訓，孩子都是打起十二分的精神，不管老師的講得如何，但凡是能聽懂的，全都都記在了心裡，這一次的集訓也讓晨晨有了飛一般的飛躍。

那個時候炫鈴就在想啊，如果晨晨當初進的是優等班，那麼現在的晨晨一定是優等班的精英，將來清北肯定非他莫屬，畢竟這個孩子努力上進，學習刻苦，關鍵還聰明好學，老師一教就會。

真是當初耽誤了孩子，如果當時想到要參加那個分班考的話，可能現在就是優等班的學生。

現在後悔也都晚了，唯有抓住最後的機遇努力拼搏一把了。

要知道高考針對的物件可不是普通孩子，不然人人都能上大學，都能去好的學校，關鍵學校再大也容納不了那麼多的學生。

所以高考為了拉開差距，肯定要出一些拔高類的試題，這樣才能分開優等生與普通生的差距。