第3章 微光初現(第1/2 頁)

林筱在那個輾轉反側的夜晚做出決定後，內心依舊充滿了忐忑與不安，但那一絲堅定的信念猶如一顆頑強的種子，在她心底最深處紮下了根。清晨的第一縷陽光透過窗戶的縫隙，輕輕地灑在她略顯疲憊卻又透著一絲堅毅的臉龐上，像是大自然給予她的一個溫柔鼓勵。

她緩緩起身，目光不由自主地投向了角落裡那副震動地板，此刻，它彷彿不再僅僅是一件物品，而是承載著她重新找回舞蹈夢想的希望之光。林筱深吸一口氣，輕輕地走向它，每一步都帶著對過去痛苦的告別和對未來未知的探索。當她的雙腳再次踏上那熟悉又陌生的震動地板時，她閉上眼睛，試圖讓自己平靜下來，去感受那微微的震動傳遞給她的每一個細微資訊，就像一個在黑暗中摸索前行的旅人，努力捕捉著那可能指引方向的微弱光芒。

起初，那些震動對她來說依舊有些難以捉摸，節奏彷彿在她的感知邊緣遊離不定。但她沒有放棄，一遍又一遍地嘗試著，回憶著前一天老師引導她時的感覺。她的腦海中不斷浮現出曾經在舞臺上翩翩起舞的自己，那些優美的舞姿、靈動的旋轉，曾經是她生活的全部意義。她在心中默默告訴自己：“我可以的，曾經我能做到，現在也一定能重新找回那種感覺。”隨著時間的推移，她漸漸能夠捕捉到一些震動的規律，身體也開始下意識地隨著節奏微微擺動，雖然動作還遠遠稱不上流暢優美，但這微小的進步卻讓她的眼中閃爍出了久違的光芒，那是希望與勇氣交織的火花。

然而，林筱也清楚地知道，僅僅依靠自己的摸索和回憶是遠遠不夠的。她需要更加專業的指導和系統的訓練，才能真正在這條無聲的舞蹈之路上走得更遠。於是，她決定主動聯絡舞蹈老師，向她尋求幫助和支援。當她拿起筆寫下給老師的留言時，手還是忍不住微微顫抖，心中既有著對老師的期待，也有著對未來訓練的擔憂和恐懼。但她還是堅定地將紙條交給了父母，讓他們轉交給老師。

等待老師回覆的日子裡，林筱並沒有閒著。她開始每天堅持進行基礎的身體訓練，拉伸肌肉、練習平衡感和柔韌性，儘管每一個動作都需要付出比以往更多的努力和專注，但她從未有過一絲懈怠。她知道，自己已經失去了太多寶貴的時間，現在必須加倍努力，才能彌補過去的損失，重新回到自己心愛的舞臺上。

終於，老師收到了林筱的留言，並很快來到了她家。看到林筱眼中重新燃起的希望之火，老師的心中也充滿了欣慰和感動。老師決定為林筱制定一套專門的訓練計劃，從最基礎的節奏感知訓練到舞蹈動作的精準度和表現力提升，每一個環節都精心設計，旨在幫助她克服失聰帶來的困難，重新找回舞蹈的自信和魅力。

在老師的指導下，林筱開始了艱苦而又充滿希望的訓練之旅。每天清晨，她都會早早地起床，在那間充滿陽光的房間裡，全身心地投入到訓練中。她專注地感受著震動地板傳遞來的節奏，跟隨老師的手勢和示範，一遍又一遍地練習著每一個舞蹈動作。有時候，一個簡單的旋轉動作，她需要重複幾十次甚至上百次，才能達到滿意的效果。汗水溼透了她的衣衫，滴落在地板上，但她從未有過怨言，眼神中始終透著一股執著和堅定。

隨著訓練的深入，林筱的進步越來越明顯。她逐漸能夠熟練地透過地板震動來把握舞蹈的節奏，動作也變得更加流暢自然、富有表現力。她開始嘗試一些更具挑戰性的舞蹈片段，將自己內心深處的情感融入到每一個動作中，用舞蹈來訴說自己的故事、表達自己的喜怒哀樂。在這個過程中，她發現舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是她與世界溝通的獨特語言，即使身處無聲的世界，她也能透過舞蹈讓人們感受到她的內心世界。

然而，前進的道路並非一帆風順。儘管林筱在訓練中取得了很大的進步，但她仍然面臨著許多外界的質