第153章 當康熙成為弘曆後10（完）(第2/2 頁)

會適時的增多。

而且弘曆對孩子的教育很嚴厲，經常是要過問的。

在這樣的高壓教育下，他有能力的孩子很多。

弘曆一天天的都能很忙，處理朝政，詢問孩子的功課，還不忘找嬪妃侍寢，還派人到了其它的國家去檢視情況。

得知那些國家都發展的迅速後，弘曆的心就越發的急迫了。

他做了一系列的措施，現在大清還沒有到晚清那般沒落，現在還是天朝上國，還是很強的。

他這些年讓下面的人訓練了不少的人，就把他們派出去了，到了那些國家，把有用的知識和技術都帶到大清，要不然就是在那裡搞破壞，拖慢他們的發展。

總之，就是想盡辦法給他們拖後腿，給大清爭取發展的機會。

在內，弘曆不再侷限於科舉選中的人才，而是各行各業都需要，就像是能工巧匠，在數學這些方面有天賦的等等。

等孩子長大後，要不然上朝為官做事，要不然就派到地方上整頓吏治，要不然就是為國家開疆擴土，總之誰都不能閒下來。

他培養的孩子沒有幾個不能幹的，都很有用。

就別想著爭皇位了，內鬥不可取，大清就這一畝三分地，哪有打片江山做開國皇帝更有成就感。

畢竟他前世靈魂飄蕩了那麼久也不是白混的，世界有多大還是知道的，要開闊眼界，開啟視野，出去闖吧，都支援。

甚至他還有幾個有野心的公主，那頭腦並不比皇子強，事業乾的是風風火火。

有了弘曆的頭有支援，朝堂上下都捲了起來，國家有那麼多的人才，還有那麼強大的武器，大清的土地越來越大，甚至以前丟失的都回到了大清的懷抱。

什麼金礦，銀礦，凡是好東西都流入了大清，為國家建設加瓦。

當然弘曆也沒有忘記他看到的那些殘忍的一幕幕，一個彈丸小國竟然敢肖想他們天朝上國，看來這個國家不能留了。

於是，弘曆就下令把日本島打下來，至於上面的本國人，他一個都不需要，都扔去餵魚吧，斬草除根，永絕後患。

至此，日本島成為了大清的一個縣，本國人民在上面生活，自此之後這個世界上再沒有半點日本人的影子，有的是大清，應該說是華夏子民。

有了弘曆奠定了那麼強大的基礎，後面的皇帝做的也不錯，到了現代，華夏可以說是世界上唯一的強國。

身為華夏子民，都有一個共識，為出生在這樣和平安定，強大的國家而感到無比的驕傲！