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讓陸安珩先把之前的經義背熟，舊知識讀出新思想，再讓他學習律法，把自己這麼多年遊歷下來碰上的棘手案件和他分析分析，估摸著也就差不多了。

不成想陸安珩接受能力太強，前面需要背的東西他一早就背熟了不說，看了姜錦修的筆記後，就跟被人開啟了任督二脈似的，立馬舉一反三，聞一知十技能爆表。

所以姜錦修不得不調整了進度，轉而給陸安珩上法律課。

陸安珩同樣接受良好，讓姜錦修這個師父得到了巨大的滿足感。

眼見著春天已經過去，溫度漸漸高了起來，街頭上來來往往的行人也換上了薄衫。

陸安珩看著呼朋喚友前去踏青的世家子和許多兩手空空的書生們，總覺得好像少了點什麼。

在有一日看到姜錦修侍女手上拿著的團扇後，陸安珩恍然大悟，終於想明白了自己可以做什麼東西了。

古裝劇裡裝逼必備的摺扇啊!

這年頭摺扇還沒出現，沒有摺扇的裝飾，書生們都少了幾分風流之態。

有了它，書生們再也不用擔心自己不會裝逼了!

這東西做起來又不費事，看起來又雅觀大方，完全符合書生們附庸風雅的心裡。

更何況，自打拜師以來，陸安珩受了姜錦修無數好處，每當自己想要有所表示之時，都會被姜錦修一臉嫌棄的推辭回來。

這回要是把摺扇做出來送給姜錦修，不愁他不收!

想到這裡，陸安珩便有幾分迫不及待了。找來了相熟的那幾個匠人，仔細地跟他們說了摺扇的樣式，怕他們不明白，陸安珩還特地提筆畫了一幅草圖給他們看。

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