分卷閱讀23(第1/2 頁)
了結實的地面上。
“好了,各位大人,我們已經來到了目標世界,為了防止引起別人的注意,時之政府將傳送地點定在了離市區較遠的樹林裡,需要各位大人自己前去報到。”
做完基礎的講解,狐之助就離開了,不過臨走前也為眾人留下了一張地圖,防止大家走丟,希望有人能看懂狐之助畫的地圖呢。
圍著狐之助留下的地圖,眾人陷入了沉思。
“這個,我們在哪裡來著?”信濃不可置信地看著這張鬼畫符一樣的地圖,顫顫巍巍地說道。
“不過我們也不能希望狐狸會畫地圖什麼的吧。”童磨也陷入了迷惑。
一開始是童磨拿著狐之助給的地圖,後來他果斷將地圖遞給了身邊的巴形薙刀。
“那我們在附近找一找,看看能不能找人問路呢?”最後童磨發話了,將眾人分組去找路,反正大家都能透過靈力契約互相交流,就放心地分開了。
因為刀劍一隊正好是六刃,正好分成三隊,所以童磨打算獨自行動,長谷部和巴形本來是不同意的,但是因為刀劍和審神者之間的契約也能讓刀劍們瞬間到達審神者附近,而且童磨本身的能力也不弱,或者說可能刀劍們加起來都沒有童磨強,兩刃也就沒有再提出異議,畢竟童磨好歹也是天賦經過鬼舞辻無慘認同的鬼。
將刀劍們都打發去探路後,童磨就隨便挑選了個方向前進,最好能找到城鎮或者村莊,沒有的話能遇到旅人,冒險者什麼的也可以。
走了一段時間的童磨突然聽到一些聽起來像是快速的動作導致的破空聲,默默提起警惕,將右手附在腰間的刀柄上,小心向著聲音的方向走去。
隨著童磨的不斷走近,破空聲越發明顯,童磨按著刀柄的手也逐漸收緊,直到童磨的眼前豁然開朗,看到了一位正在以極快的速度做俯臥撐的蘑菇頭少年。
童磨:?
這是人類能做到的程度嗎?還是說他誤入了什麼非人類的鍛鍊現場?目睹這一離譜畫面的童磨猶豫著該不該上前問路。
那邊的少年旁若無人地繼續鍛鍊,做完俯臥撐後又開始舉起了啞鈴,好像完全沒有注意到一旁註視著他的童磨,童磨自認為他的存在感應該沒有那麼低來著。
耐心地等待著少年做完了某個階段的鍛鍊,趁著少年休息吃東西的間隙,童磨趕緊上前,掛上自己招牌的笑容,剛想開口,就見少年警覺地將什麼東西藏進了自己的懷裡,面無表情地看著他。
童磨的笑容一僵,但還是開口詢問道,“請問,你知道聖亞爾斯學院怎麼走嗎?”
少年還是盯著他,半晌才說話,“啊,沒聽說過。”
聽到少年的回答,童磨有些苦惱,“那你認識什麼知道路的人嗎?”
眼尖看到之前少年護在懷裡的食物,童磨在少年拒絕之前先一步提出了自己能給出的好處,“要是能幫我的話,請你吃你喜歡吃的東西吃到爽哦。”
蘑菇頭這次沒有一點猶豫,飛快地點著頭。
“老爺子應該知道,我帶你去見他。”
跟著少年的童磨默默給刀劍們傳訊息,說自己已經找到線索,等問完路來找他集合。
很快,一棟簡樸的小木屋出現在童磨的視野中,然後在童磨的茫然的目光中,蘑菇頭直接帶著門一起走進了木屋,“老爺子,有人來問路。”
“咿呀啊啊啊啊啊啊都說了不要總是拆門啊馬修!”
“啊,但是我忘記門是往哪邊開的了。”
接著自顧自地又把門安了回去,“誒,門是怎麼裝的來著。”
“我想,你是不是應該把門豎過來裝呢?”
突然變成低存在感的童磨走到馬修的旁邊,笑盈盈地提議道。