第1－28章 述身世，撲朔迷離驚世人(第2/2 頁)

會兒，校長才率先打破了沉默：“如此漫長的時間跨度，實在讓人難以想象。那您在這漫長的歲月中，都經歷了些什麼呢？”

東方巨人微微頷首，目光中流露出一絲滄桑：“我見證了無數的星辰誕生與毀滅，看過宇宙中最壯麗的景象，也經歷過無盡的黑暗與孤獨。在白堊紀來到地球時，這裡還是一片原始而充滿生機的世界。我見證了恐龍的崛起與衰落，也目睹了地球環境的變遷……”

聽到這裡，奧澤雋實在忍不住了，也不管其他人到底是什麼表情，驀（“驀”讀音o）地站起來，聲如浪濤地打斷了巨人的話語：“請問，我只想知道，您是怎麼來的？”

奧澤雋的問題十分簡短而又命中主題，毫無疑問，目前的地球人類，真是太想知道這個答案了。

辦公室瞬間鴉雀無聲，科學家們都齊刷刷盯著東方巨人的表情……

巨人眼中閃過一絲讚許，對奧澤雋微微頷首，用一隻手理了理頭上帆船造型的頭髮，然後，指向天空：“你們會認為天機不可洩露，然而我卻覺得未必，自然科學如同一把堅不可摧的枷鎖，把你們的思想禁錮在可觀測的範圍之內。但這並非是不可突破的禁錮。你們要明白，科學是不斷發展的，曾經被視為不可觀測的領域，隨著技術的進步和人類認知的拓展，也會逐漸被揭開神秘的面紗。”

“自然科學的目的並非是限制你們的思維，而是為你們提供一種探索世界的方法和工具。但不能僅僅依賴於現有的科學理論，而要保持一顆開放和探索的心。在宇宙的浩瀚之中，存在著無數未知的現象和規律，這些都等待著你們去發現。”

“你們不能因為當前科學無法解釋某些現象，就輕易地將其歸為神秘不可知的天機。要敢於質疑現有的理論，勇於提出新的假設和探索方向。也許在那看似不可觀測的領域，隱藏著推動人類進步的關鍵線索。”

“就如同我從遙遠的時空來到這裡，我的存在本身就是對現有科學認知的一種挑戰。但這並不意味著科學是錯誤的，而是提醒你們，科學還有很長的路要走，還有無數的奧秘等待著你們去解開。不要讓自然科學成為束縛你們思想的枷鎖，而要讓它成為你們探索未知的有力武器。”

“我來到地球的方式可以有很多種，但都是我無法去自主掌控的，正如你們如何來到地球一樣。”

所有人都聽懂了，但是又都覺得聽了個寂寞……

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