第20章 混亂(第2/2 頁)

無法平靜。

後來，我從班裡同學那裡得知事情得真相。那沙場本來是不允許開的，當地村民不顧政府的反對，擅自破壞田地挖沙賣錢，導致那裡變成了一個巨大的沙坑。黑社會那幫人看著政府都不管，才威逼利誘霸佔了那沙坑。聽說那裡挖出來的沙一車都能賣100元，黑社會那幫人能從中撈50元。真黑呀！

沙坑事件還沒讓我緩過來勁兒。發生在我身上的一件悲劇，讓我更加感覺這個學校太混亂了。我家裡並不富裕，那輛腳踏車是我上學的重要交通工具。一天早上，我像往常一樣把腳踏車停在了學校的車棚裡。可是，當下午放學的時候，我卻發現自己的腳踏車不見了。

我焦急地在車棚裡找了好幾圈，可是連腳踏車的影子都沒有看到。我記得用鎖鎖的好好的，怎麼就長腿跑了。我的眼淚在眼眶裡打轉，那輛腳踏車雖然很舊，但是對我來說卻是非常珍貴的。

我跑去問看車棚的大爺：“大爺，您看到我的腳踏車了嗎？”

大爺搖了搖頭說：“我沒注意啊，今天車棚裡進進出出的人太多了。”

我沮喪地去找我姐了，把丟腳踏車的事情給她說了。她說沒辦法找到了，認倒黴吧。我低著頭只好回到自己的教室裡。我一邊走一邊想：“是誰偷走了我的腳踏車呢？難道這個世界上就有人可以隨便拿別人的東西嗎？如果每個人都這樣沒有道德底線，這個社會會變成什麼樣子呢？肯定是那幫黑社會的人乾的。他們一定會受到懲罰的！” 心裡安慰著自己，感覺好受點兒可。可是，上課卻沒心思聽課了，滿腦子都是丟腳踏車的事情，過了好一陣子才算釋懷了。

在經歷了這些事情之後，我的心情變得很糟糕。我開始對班主任的一些教導產生了叛逆心理。有一次，班主任在課堂上批評他作業完成得不好。

班主任嚴肅地說：“顧茗，你看看你的作業，這麼多錯誤，你最近是不是沒有認真學習？”

我卻頂嘴道：“我已經很努力了，你總是批評我，你怎麼不看看那些打架的同學呢？”

班主任被我氣得臉都紅了：“你這孩子，怎麼能這樣和老師說話呢？老師批評你是為了你好。”

“我不需要你的好，你根本就不理解我。”我說完，就氣呼呼地跑出了教室。

我跑到學校的角落裡，一個人默默地流淚。我知道自己這樣做不對，但是我就是控制不住自己的情緒。我覺得自己的生活變得一團混亂，好像所有的不幸都降臨到了自己的身上。

然而，在經歷了這些事情之後，我開始慢慢思考。我想起了那些打架的同學，他們因為一時的衝動而傷害了彼此；我想起了黑社會霸佔沙場的事情，那些人沒有道德底線，肆意侵犯他人的權益；我也想起了自己丟腳踏車的遭遇，以及對班主任的叛逆。

我意識到，如果一個人沒有道德底線和自律性，就會像那些打架的同學一樣，傷害別人也傷害自己；就會像那些霸佔沙場的黑社會一樣，為所欲為最終受到懲罰；就會像偷腳踏車的小偷一樣，失去別人的信任。而自己對班主任的叛逆，也是因為自己沒有控制好自己的情緒，缺乏自律。

從那以後，我開始改變自己。我努力學習，學會控制自己的情緒，不再輕易和別人發生衝突。我也開始積極參加學校的各種活動，幫助那些有困難的同學。我知道，只有自己擁有道德底線和自律性，才能在這個混亂的世界裡健康成長，不會讓自己廢掉。

直到現在，我依然記得自己初二那年的那些經歷，那些經歷就像是一盞盞明燈，照亮了我成長的道路，讓我在人生的旅途中不斷前行，堅守自己的道德底線和自律性。