第十六章 西方教搶人(第1/3 頁)

此時元長體會到了貧窮的尷尬，給小龜的是天地玄黃玲瓏寶塔，給倉頡的就是一個橘子，意味著大吉大利。

說實話，橘子都是金靈聖母給的，還是他吃剩下的。

倉頡作為文祖，應該不會在意這些吧？

元長自我安慰，然後直接以武意顯化出《千字文》。

《千字文》是識文斷字的啟蒙書籍，更是蘊含無上大道。

大道不大道的，元長不在意，他在意的是《千字文》本身的價值。

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽……”

元長將《千字文》講解完畢後，天降無量功德，五成落在他身上，三成落在倉頡身上，一成落在小龜身上，還有一成飛向金鰲島。

一時間洛水河邊金光漫天，四條金色光柱直衝雲霄，無盡功德之力照耀大千。

諸多大能紛紛側目，洪荒發生了什麼？

居然天降如此功德！

眼見有一條光柱飛向金鰲島，眾大能心中百感交集。

又是截教！

難道截教大興是天意？

諸多大能眼見功德與截教有關，紛紛熄滅了不該有的想法。

截教如日中天，連人闡兩教都被壓了一頭，誰敢捋截教的虎鬚？

此時小龜撅嘴道：“師尊偏心，明明我是大師兄，為何我的金光最少？”

師尊佔了大頭，他無怨無悔，憑什麼老二搶了先？

大家都是師尊的弟子，一起聽講，憑什麼我要少那麼多？

我還是大師兄！

“我偏你個頭！”

元長當即賞了小龜一個腦瓜崩，氣道：“天地功德是我能控制的？就你那憊懶性格，能得些功德，都是沾你二師弟的光！”

元長說著又將到手的五成功德平分給小龜與倉頡。

功德對於元長來說，只是燃料。他在人間佈道，每日都有源源不斷的功德。

如今又傳下文字，將來倉頡將簡體字在人族推廣出去，又能增加功德收入。

想要斷絕他的功德，除非人族滅絕，又或者人族不再習武修文。

元長分好功德後，又以武道聖意再輔以文明之火，煉製出一本《千字文》，然後自掏腰包拿出無量功德注入其中。

如今這《千字文》算是一件後天功德靈寶，而且是攻防一體，畢竟基礎是他的武道聖意。

之後又以武道聖意煉化出《三字經》、《聲律啟蒙》、《弟子規》等啟蒙書籍。

只不過這些寶物，威能上就比不過《千字文》了。

元長將各類書籍，一股腦交給倉頡，說道：“好好研讀，他日必成功果！”

“多謝師尊！”

倉頡手捧經書，跪拜行禮。

這些書籍不僅僅是給他的，而是給整個人族的。

武祖對於人族的恩情，比天高，比海深！

元長點了點頭，心中突然生起一種錯覺，難道倉頡洛水受書，受的不是河圖洛書？

畢竟後面人皇證道，神龜獻書，那是點名的河圖洛書。

“師尊，這下你該承認偏心了吧？”

小龜撅嘴道，舉起手中天地玄黃玲瓏寶塔，又道：“您就給我這麼一個玩意兒，給二師弟那麼多？”

呵！

這徒弟不打是不行了！

你特孃的知不知道，你說的那個玩意兒是天地玄黃玲瓏寶塔？

玄都想要用一下，都只能從大師伯手中借！

這徒弟是真蠢！

河圖洛書不認識，天地玄黃玲瓏寶塔也不認識！

算了，自己收的徒弟，自己倒