第一百三十一章 線描收穫(第1/4 頁)

第131章 線描收穫

“因為什麼？”

顧為經也在推測著在聖·艾克絮佩裡寫《小王子》時，是如何刻畫這位孤獨星球的傲慢君主的。

“倦怠而孤寂。”

聽到樹懶先生的敘述，顧為經腦海裡浮現出這個念頭。

人們常常說，《小王子》是一本講述孤獨的童話，這裡面每個角色的都很孤獨。

顧為經之前就一直沒明白，這位國王大人到底孤獨在哪裡了，現在他有點懂了。

百科上說，國王虛偽而又傲慢，專制還又自負，

這些都沒有錯。

但當他面對想要離開小王子，之所以會那麼生氣，並不是因為他的權威被挑戰，而只是因為他想要討好小王子失敗了。

他很孤獨，

是那麼想有一個新的同伴陪伴。

因此國王才會一邊生氣的阻止小王子的離開，一邊小心翼翼的許諾小王子當各種大臣，就像一個把各種玩具分給別人讓對方陪他玩的孩子。

在這個童話裡，國王確實坐擁四海，可是所謂的四海也不過是個一顆巴掌大小空無一人的小星星。

他唯一的生活就是坐在椅子上看著日月升降，日復一日，年復一年。

國王既是自己財富唯一的主人，也是自己財富唯一的奴隸。

樹懶先生把思考的時間留給了顧為經。

他並不再詢問問題，而是開始繼續讀書。

【“別走，”國王大聲說，他終於有了一個臣民，正驕傲著呢，“不許走，我，我可以任命你當大臣——”】

耳邊傳來樹懶先生朗讀著《小王子》的段落的聲音。

顧為經重新拿起畫筆。

他用筆尖在素描紙上勾勒出，這位坐在好像一個漂浮在宇宙中的橘子一般的小不點星星上的君主外貌輪廓。

華貴的王座，氣鼓鼓的微微上翹的鬍子、趾高氣揚的表情，以及隱藏在眼神中的那一絲小心翼翼的討好和孤獨……

這一次，

他清空了腦海中維基百科上各種長篇累牘的專家對於《小王子》的文學理解，完全沉浸在了樹懶先生的聲音中。

割裂感沒有再困擾著他。

他好像陷入了一種幻想狀態。

縹緲而又不可琢磨的童話人物在顧為經眼前形成了如真似幻的影子。

像是一張飄忽的輕紗，終於被他抓到了手中。

“沙沙。”

畫室中安靜了下來，只有樹懶先生的讀書聲與顧為經筆尖和紙面摩擦的聲音。

只是幾分鐘後，

這幅速寫就接近完成。

他最後用一段簡潔的曲線做為素描紙上國王長袍衣角的收尾。

【作品名：《“國王”——小王子》】

【素描技法：Lv.4職業一階（2103\/5000)】

【中國畫技法：Lv.4職業一階（903\/5000）】

【情感：心有所感】

“成了！”

顧為經望著手中的素描紙，握緊拳頭，喃喃自語。

……

星期一，

顧為經拿著課本，穿行在德威教學樓的走廊中。

今天是提高班開課的日子。

學校原本三層的美術教室分配給了酒井太太和她的天才班學員。

而像顧為經這樣沒有被大藝術家選中的“普通”學生，則需要去北側教學樓的公共畫室裡。

學校原本的素描教師會在那裡統一輔導上課。

“喂，小賊，我抓住你了。”

走路間，身後傳來硬塑膠輪和地板上的瓷磚摩擦的