第76章 硬漢落淚(第1/2 頁)

什麼叫萌寶動人心，這就是！但又能怎麼辦？誰扛得住香香軟軟，乖巧懂事的娃？

黎詩沐望著已經暗下來的天色，再看著因為下午玩耍太久，此刻進入到香甜睡夢的妹妹，眼裡的寵溺久經未散。

片刻後，她的視線投向周圍的書櫃，因為竹屋的改造，櫃子形如薄片，與牆壁完美融合一體。若是想要將它們一一展示出來，只要拉一下自天花板垂落下來的繩子。就連桌子也是這種形式。

這一改動無疑是把房間內的面積擴大化，看上去不會那麼擁擠。

她坐在竹榻上看著空空如也的周圍，有些不習慣，但也沒打算要把這些設施全部顯出來，只是單方面顯出書櫃。

至於，書桌與椅子她不常用，收起來確實比較好點。

看著重新出現在面前的書櫃，她湊近掏出一本新的書籍開始閱讀，才一會兒，活躍的思維被拉入書中世界，與書中女主一起展望未來。

這一本是無cp文。女主幼年所經歷的事情與她基本相似，當然又比她幸運一點，那窒息的家裡還有人在乎。

他們是女主親人。一直被打壓，性子軟弱，但為了她，憤而反抗的父母跟從小拉扯到大的弟弟妹妹。

還有相似一點，女主也是一名重生者。不過又有些不同是，她死後去過一個科技發達的時代過了一世。在那裡，學會諸多知識，因一場意外再次迴歸。

對於女主這個設定，黎詩沐起初是有羨慕的因素，隨後轉而一想，雖然她現在沒那麼多先進的知識點，但擁有一個寶藏知識空間！

從零學起，也不是不行！

接觸到新的知識點，驚歎超出自己認知範圍的現象，併為之折服、主動學習。

靠自身勤奮努力獲得成就感，這也是一種享受。

正如書中女主即便懷揣常人沒有的學識，但她仍舊沒忘記學習，一直在不斷進步，充實自己。

因相似經歷，黎詩沐代入感十分強烈，尤其喜歡她的人生觀——先為自己活，最後再為在乎自己的人活。

也就是老話常談的‘愛人先愛己’這一句，但能做到這地步的人少之又少。

絕大多數人幾乎會被厚重道德枷鎖捆綁，逐漸失去自我，直到與這理念背道而馳。

這本書的女主清醒又獨立。

簡單舉個例子，比如她的弟弟想要進學堂讀書，書中女主沒有全部攬下來，而是讓他幫著做家務，每天給固定工錢，親手賺取學費。

再比如，妹妹想要一個漂亮夾子，她也是按照這教育方法，讓她賺取所需費用。

這樣一來，弟弟妹妹對她的付出不會覺得理所當然，還能體驗到賺錢沒那麼簡單，也會加倍珍惜靠自己雙手獲得的物品，或者得之不易的機會。

不知過了多久，唯一亮著的燈只剩下臨時休息所。

這一天在黎詩沐進入夢中而落幕，萬物共同靜待次日天明。

……

“咯咯咯~”

“咩~”

“哞~”

“……”

第二日，畜牧場區域動物們歡快地叫喚著，因為寒冷一直在窩裡等待黑酷、紅雪餵食的柳鶯們也難得出來，齊聚在狼窩後的水澤地。

小花慵懶趴在樂川背上，被它馱著走，樂星與樂鑑則是在溫習野外捕食方式，儘可能不讓自己因安逸的生活而變得跟廢材一樣。

萬一黎詩沐哪天想要它們幫忙呢？所以要時刻準備戰鬥！

這道理還是吉祥告訴的。就在昨天，它見到狼王三兄弟懶洋洋躺著，沒有半點危機感，於是嚴肅告訴外界的嚴峻形勢。

獲得新的訊息，它們立馬開始安排起日常鍛鍊，這也是今天會全部出窩到水澤地的原因。