第27章 關於洛哈特的討論(第2/2 頁)

個小巫師依次站起，朗讀片段之後重新坐下，教室裡的氣氛越來越沉悶。

在這漫長而枯燥的過程中，時針似乎格外緩慢地移動，每個人心中都在默默計算著什麼時候能夠解脫。

終於，隨著洛哈特教授宣佈：“好了，到此為止，時間也差不多了。”的話音落下，一種難以名狀的罷課鈴聲似乎在每個人心中響起。

後排的小巫師們幾乎是在第一時間，以最快的速度，幾乎是奔跑般地離開了教室。

他們互相交換著既輕鬆又慶幸的眼神，彷彿逃離了一場冗長的圍城，空氣中瀰漫著一種釋放的喜悅。

太陽悄悄地透過窗簾，將光灑在書桌上。

前排的少女們卻沒有著急離開，一如課堂上她們投向洛哈特教授的那種帶著憧憬和崇拜的目光，此刻這些年輕的姑娘更是滿懷期待地遞上自己的書本。

她們的眼中鑲嵌著興奮的光點，臉頰微微泛紅，顯得格外羞澀與侷促。

手中的書冊不僅承載著課本知識的分量，更是她們心中對於這位教授深深的尊敬與仰慕。

洛哈特教授溫和地接過每一本書，那份沉甸甸的情感似乎也隨之傳遞，他的筆跡在每一本書的扉頁上流暢地延展。

那一刻，書頁上跳動的墨色符號，不只是文字，而是一種心照不宣的連結，將這些少女和她們心中的偶像緊密地連線在一起。

空氣中飄散著油墨的芳香，靜靜地聆聽著紙張與筆尖的細語。

當熱切的心緒在教室中蔓延，當其他女巫們爭相圍攏，莎琳娜卻靜靜地收拾著自己的物品。

她對那洛哈特的簽名不感興趣，只是將這節課當作休息放鬆的一部分。

一旁的科林本來對洛哈特很感興趣，但經歷過這一節課堂後，他也覺得或許面前的人在教學方面並不是特別優秀，於是緊跟著莎琳娜離開了教室。

金妮雖然因為母親莫麗夫人的原因，同樣對洛哈特有濾鏡，但是因為前面的人太多，身旁的兩個好夥伴又不準備留下，所以她很快也收拾東西跟著離開了。

……

在接下來的變形課程中，麥格教授那雙銳利的眼睛彷彿能洞察一切，讓所有試圖在她的課堂上搞小動作或偷懶的小巫師都無所遁形。

她的課充滿了挑戰，每一個咒語都有嚴格的標準，她不允許任何形式的不精確和失敗。

在麥格教授看來，變形術涉及對魔法理論的深刻理解和精確的實施。

在一片沉靜中，只有羽毛筆在答題紙上劃過的沙沙聲，和間或響起的一聲輕笑或鼓勵的話語。

在這種對比下，洛哈特的教學水平暴露的更加明顯了。

：()霍格沃茨的獅院女孩