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本來阿彌的資料欄裡填寫的監護人是唐叔, 不過因為留存的號碼都是葉知秋的，學校老師也就預設了葉知秋的監護身份。

學校這種地方, 葉知秋並不陌生, 只是更多時候她都是以一個學習者的身份進入, 以監護人的身份進入，還是頭一次。

班主任人挺和氣的, 迎上前來：&ldo;阿彌現在這會還在宿舍裡呢, 我們過去吧。&rdo;

阿彌今天沒有去上課，這會呆在宿舍裡忐忑不已。

&ldo;毛毛，你過來, 不要亂跑。&rdo;原本應該安靜的宿舍裡一隻圓球似的小狗跑得正歡，聽見阿彌叫她, 便一下子回過身來在她腳邊打了個滾。

阿彌笑得咯咯作響：&ldo;毛毛你知道自己的名字了呀。 &rdo;

笑完阿彌又很緊張, 趕緊收斂了聲音把毛毛抱在手裡, 聲音放低：&ldo;老師會和知秋說的，說我在學校裡不聽話。&rdo;

毛毛是李思芮家裡給的。

李思芮家裡有一隻大的母狗，剛好養了一窩三隻小狗，阿彌頭次離狗狗這麼近高興得不得了，於是李思芮家那個大大咧咧的爸爸手一揮就讓她抱一隻走。

要是不抱的話, 下次可能就沒有機會了。

阿彌也是想也不想就抱著最圓的那隻塞在書包裡混進了學校。

因為毛毛的存在，阿彌和秦雨她們的關係都好了不少，宿舍裡大家都很喜歡毛毛，會幫忙相互瞞著生活老師，還會教毛毛定點上廁所。

週末的時候高中部的人要多上一天的課，這個時候阿彌不在，她們也會照顧毛毛。

紙包不住火，毛毛大概是仗著狗腿子長粗了些，今天就不知怎的掙脫了狗繩，跑到外邊撒起了歡，被生活老師抓了個正著。

生活老師說了，要是主人不出來的話就把小狗扔到外邊去。

那樣毛毛會餓死的。萬般無奈之下，阿彌只好站了出來。

現在毛毛已經聽得懂自個的名字，也會定點上廁所，很聽話，又不愛叫。阿彌好擔心知秋來了也會讓她把狗狗扔掉。

走廊裡響起了腳步聲。

阿彌趕緊把毛毛栓在床架子上，將它塞在被子裡，輕輕拍了拍：&ldo;毛毛別動。&rdo;

儘管如此，門開的時候，阿彌一站起來，毛毛也在被子裡拱著被子鑽了出來，輕輕地哈著嘴盯著門口的兩個人小短腿蹬上不停。

是隻很小的狗，金黃色的絨毛一根根精神地立著，短腿肥嘟嘟的，一個就知道這些天被養得很壯實。

葉知秋緩步上前輕撫著小狗的腦袋，小狗立馬就安份地坐了下來，仰著脖子給她摸。

自個都還照顧不好，還養這小東西。

葉知秋沒說什麼，輕輕摸了下阿彌的臉，低頭就利落地把床單那些都拆下來抱在手裡：&ldo;我幫你請了晚上的假，跟我走吧。&rdo;

阿彌一路上都很忐忑：&ldo;它叫毛毛，很乖，不會亂叫，還會自己去廁所裡上廁所了。&rdo;

&ldo;知秋，你不會把它扔掉吧?&rdo;不要讓毛毛變成流浪狗啊，李思芮說流浪狗很可憐的，沒有人疼，沒有人喂，只能到垃圾桶裡找東西吃。

不想毛毛變成那樣。

葉知秋心裡已然有了她的打算：&ldo;這個小狗還太小了，沒有打針，沒有去蟲，養在身邊會很不安全的。&rdo;

盲校倒並不是很反對學生養狗，畢竟有些學生離開學校後也是會依賴到導盲犬，所以像職高班的課程裡甚至還會教學生如何與導盲犬相處。

只是像毛毛這樣的狗多少帶著些許危險性，而且太小也不適合訓練，並且養在宿舍裡定然會給學