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開什麼玩笑！境靈標配人手一個的自在境界在哪兒？他怎麼沒有？

連小鱷魚都有自己的海島！

不過他提出這個疑問的時候，司徒偃明似乎悲傷得快要哭出來，男人堅信他的境界碎了，所以才導致他這些年神智不清，記憶減退。

姜畫：「……」行吧，你開心就好。

達沃斯學院五一秘境賽程落幕，各位校內大能都沒逐出名次，心中憋著一口氣，但最時新的資訊已經與秘境無關，而是全盤集中在姜畫身上，作為地府駐外辦事處負責人，他與精怪協會取得聯絡之後，已經有一些訊息靈通的孤魂遞交拜帖尋求幫助。

他手握冥官筆，一筆斷生死，權力很大，但他為人非常隨和，與以前懵懂的模樣不同了，神智清明後，和同學們的交往也越來越順暢，不再侷限於向日葵班這個三人小世界。

阿橘向他提過轉班的問題，姜畫想了想，如果是刻意轉班他不肯，他喜歡向日葵班，如果學期末他能夠考上高年級再說，就現在，他在向日葵班會有更多自由的時間可以工作和選修喜歡的課程。

六月，學生會將要組織慰問孤兒院和特殊教育學校兒童活動，本來姜畫沒有參加的想法，他還要去給高爾夫球場的老闆宣佈事情的處理進展，是日魘前來邀請他，從漢慕生那裡聽說他喜歡孩子，讓他給孤兒院的小孩講一堂有趣的課，題目自選，如果有時間的話，姜畫還能和孩子們交流玩耍。

姜畫剛開始沒有答應，孩子一直是梗在他心口的一根刺，哪怕理智告訴自己，他沒有孩子，但也怕觸景生情，會一時想不開移情到別的孩子身上。

結果司徒偃明知道了這件事，仔細思考了一個晚上，告訴他，「我們去領養一個孩子吧，可以組成一個新的家庭，我會給你們最好的一切。」

姜畫搖頭道：「這件事情我不能輕易做決定，人類小孩要怎樣在我們這種人身邊生存？他的世界會變得一團糟！」

他們一個道士一個艷鬼，自己都還沒能理清生活的思緒。

司徒偃明道：「或許有一些特殊的孩子，因為察覺自己是人群中異類，已經過得一團糟……」他頓了頓，「其實我們沒有必要刻意去找這樣的孩子，我想……只要你喜歡，我們也可以偽裝成為正常人類，這並不難。」

姜畫愣住，他垂眸道：「再說吧。」

他答應了日魘的邀請，不再抗拒與鮮活的小盆友們接觸，但這不代表他會接受一個沒有血緣關係的孩子，他遠比司徒偃明想像中還要固執傳統，他忘不了……

六一兒童節那天，姜畫準備了糖果和故事書，還有上課用的山海經百獸圖，為了講一堂風趣幽默的課，他還專門請教羅女士，拿到了山海經的課件。

小鱷魚見他背著包出門，吵鬧著要一起去，姜畫道：「你會嚇到小盆友。」

「不會，我不咬人。」小鱷魚仰起頭吧唧嘴，「你可以把我裝進揹包裡。」

司徒偃明開了車來送姜畫，聞言道：「你再變小一點，我讓姜畫拎個塑膠魚缸。」

小鱷魚咬咬牙，想到姜畫買的大盒糖果，「也行吧！」

司徒偃明親了親姜畫的額頭，笑道：「帶上它，你一定會是今天最閃亮的崽。」

作者有話要說：

寶寶們，更新久等了，文文已經快要進入收尾階段。

第66章 哥哥抱抱二

果不其然, 因為帶著鱷魚前去做志願者活動，姜畫在孤兒院中被小朋友們團團圍住，他把手肘長的小鱷魚放在花池上, 所有的小朋友們都發出了「嗚哇」的驚嘆。

小鱷魚擺了擺尾巴, 深色的鱗片在陽光下更加斑駁堅硬, 它張開嘴, 等待投餵。

「可以摸摸嗎？」其中一個小女孩道。