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同時專精於道，那這個專精就會流於怪癖。道寬廣博大，能由裡面發展出文辭與技能。不去求道，而以文辭技能為主，那就離道很遠，背道而馳了。

你我都被限制在各自的工作崗位上，大腦因為工作的需要不斷地重複著相應的區域，直至僵化。你可知學問除了專業的知識，更有為人處世之道，涵養心性之道，知進知退之道？工作不能與&ldo;道&rdo;結合起來，終究只能流於平庸，人生也將毫無意義。

喬宇走了，更多的人來了，因為京城興起了一股&ldo;陽明熱&rdo;，這要得益於兩個人。

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第一：湛若水。湛同學和他的名字一樣，高風亮節，人緣很好，再加上是陳白沙的高徒，名氣很大。

第二：黃綰。黃同學不去搞媒體可惜了，尤其適合去鳳凰衛視當時事評論員，由於他太能折騰，太會宣揚，幾下就把陽明的學說給炒成熱點事件了。

公眾人物王陽明吸引了大量的官員、學子，大興隆寺儼然成了山寨版國子監，門庭若市。各行各業的&ldo;明礬&rdo;湊到一塊，濟濟一堂。

&ldo;明礬&rdo;鄭一初，職業：御史；身體狀況：臥病在床。小鄭估計平時罵人太勤，操勞過度，被下了病危通知書。家人請了幾個名醫都束手無策，李時珍要等十年後才出生。正準備放棄時，小鄭接觸到了陽明之學。

據僕人反映，鄭老爺當時的行為可以用元稹的一句詩來形容：垂死病中驚坐起。

他大為振奮，藥也不吃了，掀開被子就往大興隆寺趕，在人頭攢動的寺門外找黃牛黨買高價票進去聽講，如痴如醉。

小學究方獻夫。此人遍讀儒家經典，二十出頭就中了進士，進了翰林院。方獻夫雖然年紀比陽明小，卻是陽明在吏部的領導。方領導不恥下問，陽明對他而言亦師亦友，兩人打得火熱。

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