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「」嚴威和徐雪、齊張都知道這事兒沒那麼容易了。

人都是雙標的存在，舉個最容易理解的例子，路上見到別的孩子快被車撞了，你大機率著急的大喊一聲，能攔住最好，攔不住回家惋惜悲痛幾天就算了，只有小機率會捨命相救；而如果是發現自己家孩子快被車撞了，百分百會衝過去拿自己擋這一撞。

有能力的家長不會低頭、不會讓自家孩子受委屈。

嚴威尷尬地想要打個圓場，他搓手和藹講，「曲楚啊，這個事兒。」

「這事兒跟您沒關係。」曲楚冷聲道，「您不必攪進來。」

見徐雪與齊張沒有講話的意思，曲楚說了下去，「剛才那段錄音大家聽完了，誰對誰錯應該非常清楚對吧？」

徐雪面無血色的點了點頭。

曲楚繼續問，「那既如此，徐老師又何故在沒清楚的情況下，按頭要我家姑娘給別人道歉呢？」

他的聲線沉冷，咄咄逼人，「我把孩子送到貴校，是讓她過來挨罵的嗎？和她沒關係的事，她就活該被人罵？反擊了還需要道歉？被罵要是福氣的話，怎麼沒見有人回家對鏡子罵自己八百次？」

「就只因為她的資料裡寫的家境平庸無奇嗎？難道普通人活該被欺凌，反抗就要被打壓嗎？我可以理解剛才那位父親的立場，為子出頭，無可厚非。但恕我無法理解徐老師您的立場，我這輩子最討厭的事情之一，就是聽見為人師表的人嘴裡說出「一個巴掌拍不響」這種話來。您要是不信，可以現在就扇自己一巴掌，聽聽究竟響不響。」

少年時代的曲楚成績好人品佳，做了許多年班長，少有逾矩的事情。

徐雪被他說的臉上紅一陣白一陣，氣急敗壞，高聲斥責，「曲楚，我到底曾經是你老師，你不該這樣對老師說話。而且不管事情真相如何，應無歡都把人家打成那樣了，大家互相道個歉，握手言和，有什麼不對嗎？那你想要我怎麼處理？你根本沒當過老師，你只站在自己的立場考慮事情，體會不到我的苦心。」

「」應長樂抬眸，冷漠的看向徐雪，上唇碰下唇，只來得及發出個單音節，「您。」

肩頭就略沉，曲楚按住了她，對她搖頭，「乖，讓哥哥來講。」

曲楚站起，慢條斯理的挽著袖口講，「三件事，第一，別再說你曾經是我老師，我為曾有你這種老師而感到羞恥萬分，從師不幸，說的就是我本人。再者言，我是競賽保送上的高中、本科，和你一個教初中英語的有什麼關係？套什麼近乎呢？這事今天完不了，我家孩子受不了這委屈，誰能受誰去憋著。」

嚴威別過身去，不顧影響的點了根煙，不再看了。

應長樂仰頭，目光追隨曲楚的一舉一動。

他舉手投足間都透著股從容鬆弛的感覺，有讓自己安定的力量。

現在是九月一日，第一次見到他是七月二十三日，放暑假的第一天。

認識的時間其實還非常短，可曲楚改寫自己的命運，同時也把自己的改寫，應長樂無條件的信任這個人。

「第二，對就是對，錯就是錯，徐老師如果覺得有問題，那是你不對勁，你可以選擇不當老師，但不要再拿自己是老師這件事來開脫。你這樣的處理方法，如果今天我沒有來，應長樂可能這輩子都不會在喜歡上學學習，我認為師長是模範、是有榜樣作用的，隨口的批評和不當的處理方法，是能夠摧毀孩子們正在構建的三觀的。」

曲楚站的筆挺，熨貼的高定西裝包裹著每寸肌理，活像是顆蔥鬱的楊樹。

「第三，人皆有自我的立場，談不上有錯。我以前是你的學生、是班長，所以我做我該做的事情。現在我是應長樂的哥哥，為親眷出頭，天經地義，否則我妄為人兄，煩勞別再道德綁架我求