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到了現場瞭解了一下具體的情況，大河村附近五個大隊離得都很近，呈匯攏型把大河村包圍在中間，其他的四個村子，就算是再遠的，離大河村的距離也相隔不遠，但是距離公社就有些遠了。

因為農忙，孩子們還要兼顧著隊裡的活，很多孩子，都沒有上初中就輟學了。

這個現象其實很常見，但是最近公社組織年輕人開會，竟然發現很多年輕人就認識語錄上的字，連意思都沒辦法理解，甚至有些人，連字面意思都領悟不了。

據公社書記瞭解，村裡很多人，連小學都沒有讀。

這可不行，現如今也是社會主義新中國，勞動群眾除了要勞動，還要學會讀書認字，才能建設社會主義新中國，為祖國的發展增磚添瓦。

實際上想開的是兩個班，一個小學，一個初中班，至於目的，也就是讓大部分的群眾能夠脫離文盲的範疇。

學校就設立在五個村子裡面比較大的大河村，恰好以前大河村還有個老夫子的私塾，是三進三出的院子，裡面有兩間敞亮的教室，還有當年老夫子住的地方，整整一個乾淨的院落，當年破四舊的時候抄了來，夫子年紀大了也過世了，因此這麼多年來，都沒人曾經使用過。

孫有才雖然貪，但也不敢用這舊社會的東西，就這樣好好的儲存了下來，一直到現在，還是幾間利利索索的木屋。

稍微修繕一下便可用。

也就是說學校招三個老師，不僅要教小學，還要教初中了?

因為英語課只有初中開，所以英語老師，還要兼任政治課的老師。

現如今的計劃是這樣，招人只有三個名額，但報名的知青，卻有十個，要從十個人裡面選三個人出來，也就是說大部分的報名者是要淘汰的。

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