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什麼責任但心中總歸有些不好受工……”

“沃克那小子茬哪裡？”黑人在場上四處掃描了一番，沒有找到對方的身影。

克魯斯將最後一點雪糕舔乾淨，抬頭掃了一眼，道：

“那個，躺在地上的是不是他？40號，應該是他吧。”

“喔，喔，喔！”黑人臉上露圌出玩味的笑容．“我們的坦圌克手沃克這是怎麼了？”

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沃克在草地上滑行了很遠才最終停下來：

他感覺自己右邊整個肩膀都完全麻木了：

“這怎麼可能！”沃克忍住劇痛，看著站在達陣區的那個21號，竟然有一和異常高大的感覺。

他本身就以速度和力量和著稱，在棕熊青年隊，他被隊友們親圌暱地稱為“坦圌克手”，就是因為他在持球推進的過程中，往往根本不懼對手的衝撞，曾經有過一個，人持球單獨面對四名後衛的圍圌攻而成功突破的記錄。

可是這一次，他在和一個身高不到一米七的小個子對手進行正再衝撞的時候，竟然反而被撞飛了：

這不得不讓他感到難以接受。

難道對方除了擁有超人一等的速度，還擁有驚人的力量嗎？

這完全違反了沃克的認知：

他慢慢地從地上爬了起來，嘗試著活動了一下開始恢復知覺的右臂，幸好有護具的保護，要不然這一次撞擊，他青定會受傷，至少也會骨折：

當卡犄再一次趁著追加得分的機會順利將橄欖球輸入球門的時候，沃克叫了暫停，因為他看到，自己在青年隊的兩位好友已經到了，他們是“閃電”西蒙和“推土機”克魯斯，他們三人都是棕熊青年隊中北俱圌樂圌部重點培養的和子選手。

“沃克，我感到非常好奇，除了克魯斯，誰還能夠將你撞到在地半天都無法動彈？”西蒙一臉好奇地看著他說道。

21號。”雖然有點無法接受，但這是事實，沃克不得不面對，“他很強，無論是速度還是力量，我都不如他！”

“夥計，你確定沒有被撞成腦震盪嗎？，、黑人西蒙再次看了拉丁隊那邊一眼，“你說的21號是洲州成功達陣得分的那個？”

沃克沒有回答所蒙的話，而是說道：“西蒙，克魯斯，我需要你們的幫助！”

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拉丁學校橄欖球體育館中迴盪著解說員的聲音：

“……經過將近兩個小時的激烈持搏，這場讓人盡心動魄的比賽終於解般，現在我很榮幸地宣佈，波士頓拉丁學校和米爾頓中學最終的比分是73：68，最終勝利者是……波士頓拉丁！”

解說員的話音州蒂，賽場上立竟想起了熱烈的掌聲和歡呼聲，大家盡情地拍著手掌，大聲尖圌叫著，發圌洩著胸中難以自抑激圌情。

“我們贏了！”…；拉丁隊的隊員們紛紛跑向場地邊緣的林鴻，很多人都一瘸一拐地，身上或多或少都受了點傷，但是他們臉上的表情卻是發自內心的狂喜和自豪。

他們將林鴻圍了起來，都紛紛和他擁圌抱，然後齊心協力將其拋向了空中，盡情地歡呼著，叫著林鴻的英文名字。

雖然還是贏了，但是這一場比賽卻嘉得極為艱難！

後面米爾頓中學換上了兩位一高（38）一胖（11號）的隊員，給原本順風順水的林鴻增加了極大的難度。

這畢竟是團隊運圌動，主力球員雖然的確重要，但也需要其他隊員的配合，才能夠最終獲得勝利：

林鴻跑得再快，也只是能夠在有控球權的時候順利得分，但是其他情況下，他就顯得有些無圌能為力了，尤其是當他狂得三十分之後，後面米爾頓隊改變了策略，由新上場的兩位球員專門防守林鴻，卡特則將精力放在整體