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雖然他們兩個嘴上說著這個舞會非常無聊、浪費這麼多精力只是為了一個晚上的歡樂不值得之類的話語，但是林鴻卻能清晰地感覺到，這個兩個口是心非的傢伙，心中其實極其渴望能夠攜美赴會，給自己的高中生活留下一筆濃重的色彩。

果然還是國情不同啊，無論是家長還是老師，對此事似乎都非常贊同，認為這是孩子們人生中的重要一環，生怕沒人喜歡自己的孩子，認為那樣是非常失敗的，會給以後留下遺憾。

對於維娜的請求，林鴻真是有心無力，他自己對這種事情都還摸不著頭腦呢，怎麼可能幫得上亞瑟？並且，他剛剛到這裡，人生地不熟的，更是兩眼抓瞎。

這裡的高中課程實在是太輕鬆了，每次上課，林鴻都只是聽授課老師起了頭，丟擲一個論點，然後大家討論一番，不知不覺就下課了。並且，更離譜的是，一天下來還基本沒什麼課程，下午不到兩點就放學了，其他時間完全供學生自己支配。

對於這種情況，林鴻心中實在很疑惑，這樣子上課，學生能學到東西嗎？

他剛開始的時候，經常是閉口不言，老是靜靜地呆在一旁，聽著別人討論，後來在老師的善意引導之下，也慢慢克服心中的障礙，偶爾參與一下討論，不過在他的可以控制之下，他的發言一般都中規中矩，換句話說就是平庸，引不起其他同學的關注，也沒搶人什麼風頭，倒是和大家過得蠻融洽的。

午餐的時候，他們聚在了一起，坐在屬於他們自己的位置上，眼神則不斷地瞄著a等

等作為那邊不斷換過的美女身影，只能吃乾飯。

林鴻順口問起了有關z80晶片的事情，結果馬修給他推薦了一個地方——學校圖書館。

於是，下午放學之後，林鴻並沒有和亞瑟和馬修兩人一起行動，而是選擇去圖書館看一下。

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波士頓拉丁學校作為全美最好的高中之一，圖書館自然也不會太過寒磣，林鴻看著眼前這幢富麗堂皇的建築，心中早就有了心理準備的他，還是覺得有點震撼。

他見過的圖書館，最華麗的要屬西城區圖書館了，可是和這個比起來，完全是小巫見大巫，沒有任何可比性。

裡面借書很方便，只要是拉丁學校的學生，隨時都可以借閱，當然，也可以在裡面直接閱讀，有專門的桌椅可供看書。

林鴻到達的時候，裡面已經有不少人了，也不像他想象中的那麼安靜，甚至有人直接在裡面討論問題，不過由於整體空間很大，倒沒有覺得比較超鬧的感覺。

這是一個真正的寶庫

林鴻看著空曠的大廳中，那裝滿書籍的巨大書架，他的心神安全被吸引住了，甚至閉上眼睛，深深地吸了一口氣，空中那獨特的書香讓他有些沉醉。

他不再耽誤時間，按照自己的目標，找到計算機類書籍區域，然後立刻開始查詢有關z80晶片的書籍。

很快，他就在書架的一個不起眼角落找到一本有關z80的技術手冊。這份手冊實際上z80的生產廠商zilog公司提供給其他硬體裝置廠商的說明手冊，這樣那些廠商在生產硬體裝置的時候，就可以完全和z80晶片配套，以及針對性地做一些最佳化。

所以說，z80的一切技術細節都在這份技術手冊中詳詳細細描寫明白了。

這一次，林鴻進入了高效率的閱讀模式，花了大概兩個小時就將其中他認為重要的內容給閱讀完畢。

看完這個之後，他對z80終於有了一個非常清晰的瞭解，對計算器的破解也更有信心了。

林鴻看了看時間，發現已經不早，於是將這本書放回原地，離開了圖書館。

原本還想借兩本書回去看，但是前面排隊的人太多，他也就放棄了這個打