第92章 憶往事·四叉戟（二）(第1/2 頁)

而劉斯利自己呢？小時候的煩惱和憂愁又是什麼？ 是身為醫生的父母常常忙得日夜顛倒，無暇顧及他太多，放任他自由生長卻又想他按照他們意願成長的苦惱？ 在他從擁有自我意識到九歲的多年時光裡，除了獨處以外，其他的絕大部分時間都是與陳書生相伴度過的。 對他而言，陳書生不是親手足，卻勝似親手足。 在他上早教班時，父母便意識到了他的天資聰穎，與同齡的小孩們相比顯得格格不入。 他常常在早教課堂上發呆，只因老師們教授的知識對他來說，實在是過於淺顯，以致於他絲毫提不起興趣來。 智商偏高且沉默寡言的小孩，往往會在集體中成為被孤立的人。 劉斯利就成了那個人。 不過，他對於在班級中“沒有朋友”這件事並不在乎。 有陳書生這樣一個手足，他覺得已經足夠，不需要再花時間去和其他小孩建立友誼和維繫友誼。 ——毋寧說，他寧願將那些時間花在閱讀各種書籍上。 在七歲前，他半是賭氣半是表達自我意願地，公然違抗父母安排他上私立國際小學的命令，堅持要去資質和教學水平都平平無奇的清水小學。 “你們為什麼不問我意見就讓我去國際小學，我不想去！” “你懂什麼？當然要讀國際小學，那是可以直升初中、高中部的。到時候你要去國外念大學才方便才有優勢啊。” 父親一副理所當然的姿態教訓他。 “阿利，我們家也是有這個條件才會這樣考慮，別人家的孩子想去都還去不了呢，只能望洋興嘆。” 母親微微一笑，半是玩笑半是挖苦地說道。末了還要補充一句：“這是為你好。” 儘管他知道那是為他好，可是他討厭那樣被父母私自安排好一切的感覺。 那僅僅是他們以為的“為你好”，而不是他想要的“好”。 他對於幾乎沒有樂趣可言的精英教育方式絲毫不感興趣。 他只想要按部就班，腳踏實地在這片土地上勤奮學習、努力生活。年幼的他早早生出了為自己所想而付諸行動的勇氣和決心。 從小他對科學知識展現出濃厚的興趣及極高的悟性。 但不得不承認的是，他遺傳了醫生父母強大的基因，對醫學類的知識尤為在行。 加之，法學方面的書籍對他也頗有吸引力。 於是，在高考後、報考大學和專業時，他堅決果斷選擇留在本省醫大就讀法醫學專業。那是他最希望學習和將來想要從事的專業方向。 “你選擇法醫專業，媽媽和爸爸以後就很難為你的職業生涯保駕護航了。” 他的母親一臉為難卻仍保持溫和口吻和他如是說道。父親則一語不發，早已放棄左右他選擇的念頭。 法醫和醫生，乍看上去似乎區別不大，實際上卻失之毫釐差之千里。 這樣的選擇意味著，父母存心積慮為他鋪就的路，將無人會走。 “沒關係，那是我的人生，我自己會努力的。” 他當時向父母展露了一個“請放心”的表情。 言歸正傳。 或許是當年自己毅然決然要上清水小學的這番“壯舉”對陳書生造成了一定程度的衝擊，當時父母剛離婚不久的陳書生不知因何故也跟他父親鬧了起來。 “阿利啊，聽你陳叔叔說阿生那孩子也鬧著要去清水小學唸書，你看你們這像什麼話？才多大點人懂多少事就急著做這些會影響你們人生的決定。” 母親的話語間隱隱透露出對他任性妄為，以及把陳書生也“拖下水”的責備。 令他出乎意料的是，陳書生竟真的胳膊擰過了大腿，最終在開學那天和他出現在了同一所學校、同一個班級裡。 在那以後的很長一段時間內，他們都被四個父母外加張莉戲稱為“一身反骨的兩兄弟”。 “那反骨的兩兄弟又跑去哪裡瘋了？” “那反骨的兩兄弟成績還不錯，一個考了第一，一個考了第三……” 正是因為他們在清水小學唸書，才會在後來與林妮塔、嚴思琦相識相熟，最終成為“友誼街四叉戟”，才有了後來四人長達六年的青梅竹馬般的美好時光。 小學一、二年級的時候，林妮塔和嚴思琦是班上最沉寂的兩個人。 就像兩隻互相依偎，同時想把頭埋進只