第658章 科學探險(第1/2 頁)

向每一個踏入的孩子揮手。“那麼，我“在這裡，每個人都是探索家，也是創造者。”李薇薇補充，她的聲音溫柔而充滿鼓勵。

“對，記住，每一次好奇的觸控，每一次認真的觀察，都有可能開啟新世界的大門。”陸一鳴的話語激昂有力，讓在場的每一個人都感到心潮澎湃。

們的第一次科學探險，就從這個生態瓶開始吧！”陳謠指向一個剛剛完成的生態瓶，裡面模擬了一個微型雨林環境，小魚在水中游弋，水草搖曳生姿，引得孩子們圍攏過來，爭先恐後地提出自己的疑問和猜想。

“老師，這個小魚怎麼呼吸的呀？”一個孩子好奇地問。

“這是因為水中溶解了氧氣，就像我們透過空氣呼吸一樣。”李薇薇耐心解釋，同時用一根手指輕輕觸碰水面，模擬氣體交換的過程，讓理論與實踐相結合。

談話在熱烈的氛圍中持續到了深夜，直到最後一個孩子依依不捨地離開，科學館裡還回響著他們的歡笑聲和對未知的無限遐想。

“今天只是一個開始，未來，我們會一起創造更多的奇蹟。”陳謠看著星空，心中充滿了堅定。

“是啊，南泥村的孩子們，將會擁有更加廣闊的天空。”李薇薇輕聲附和，她的笑容溫暖如初。

“晚安，南泥村。明天，又是一個全新的探險日。”陸一鳴關上科學館的門，話語中帶著對未來的無限憧憬。

次日，當第一縷陽光穿透薄霧，照耀在南泥村科學探險站的屋頂時，村子已經因為這個小小科學館而煥發出了前所未有的活力。孩子們早早地等在門口，眼神中充滿了對新一天探索的渴望。

“大家好，今天我們有個特別的計劃，我們要製作一個太陽能車模型！”陳謠揮舞著手中的設計圖，孩子們頓時沸騰起來，七嘴八舌地討論開來。

“太陽能車？那是什麼？”小杰好奇地問。

“它能利用太陽的能量來驅動，既環保又神奇。”李薇薇微笑著解釋，“我們要用昨天學習的電路知識，把它變成現實。”

“太酷了！那我們快開始吧！”孩子們迫不及待，一個個摩拳擦掌。

在陸一鳴的帶領下，孩子們分工合作，從裁剪車身到安裝太陽能電池板，再到連線電線，每一個步驟都充滿了挑戰與樂趣。期間，不時有孩子提問，每一次，陸一鳴都能用淺顯易懂的語言解答，讓孩子們在動手實踐中深化了對科學的理解。

“成功了！”隨著小杰手中的遙控器輕輕一按，那個用廢棄材料製成的太陽能小車緩緩啟動，在晨光中平穩前行，引來一片歡呼聲。

“你們看，科學不僅有趣，還能帶來實際的改變。”陳謠的眼中閃爍著光芒，“將來，或許你們中有人能發明出更高效、更環保的能源方式呢。”

下午，科學館內舉辦了一場別開生面的知識競賽。孩子們分成幾隊，圍繞著自然科學、環保知識以及基礎物理等內容展開了激烈角逐。每當正確答案揭曉，現場都會爆發出一陣陣掌聲和歡笑，知識的種子就這樣在輕鬆愉快的氛圍中生根發芽。

夕陽西下，南泥村被染上了一層金色的光輝。陳謠、陸一鳴和李薇薇坐在科學館外的老槐樹下，享受著片刻的寧靜。

“看到孩子們的笑容，就覺得這一切努力都值了。”李薇薇感慨地說。

“是啊，但我覺得，這只是開始。”陸一鳴目光深邃，“我們應該讓更多人知道南泥村的故事，也許可以吸引外界的幫助，讓這裡成為真正的科學教育基地。”

“不錯的想法。”陳謠點頭贊同，“我們需要一個平臺，一個讓外面世界聽見南泥村聲音的平臺。”

“那不如我們舉辦一個‘科學夢想節’，邀請周邊學校的師生來參觀，展示我們的成果，同時也可以作為