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兩句話就改變了局面，還將陳言弄得如此狼狽。

而且李錚剛剛的話有理有據，什麼貝傑林克、溫德爾，就算是學校的老師也沒幾個人知道的吧。

&ldo;小錚你……&rdo;劉會英的心情說不出的複雜，但更多的是欣喜，這是不是說明李錚還是有救的。

&ldo;我只是平時愛看點書。&rdo;李錚撓撓頭，彎彎的笑眼看著劉會英，那眼眸裡傳出來的溫度，使人彷彿置身於暖陽中。

劉會英面上露出一絲恍惚的神色，透過李錚她彷彿看到了另一張相似的面龐。

&ldo;愛看書好，愛看書好。不過小錚啊，你現在是高中，正是最緊要的時候，你把看課外書的時間用來看課本，一定能考上大學的!&rdo;只是一瞬，劉會英就已經回過神來，她抓住李錚的手細細地叮囑道。

&ldo;你劉老師說得對，愛看書是好事，但你要認識到高考的重要性，以後想在田裡風吹日曬，還是在辦公室裡坐著辦公，就看這兩年嘍!&rdo;朱老師明顯對李錚的印象非常好，少見地多說了兩句。

這時，上課鈴聲響起

李錚快步走出辦公室，卻沒想陳言也跟著走了出來。當兩人前後腳走進教室的時候，李錚才意識到，原來這節是生物課。

陳言的神情有些恍惚，他大概還在想標準答案的事。

李錚進門，看到李朝陽帶著詢問的關切眼神，他對他點了點頭表示自己沒事。

到位置上坐定，李錚翻了翻生物課本，都是一些非常基礎的生物知識，因為華國生物學起步晚，很多理論都是照搬西方。

而中西方語言差異的客觀存在，使得專業著作的翻譯十分困難，很多課本上的中文表述，在李錚看來完全是粗糙得一塌糊塗。

若是在上輩子，他的學生敢交這麼一份答卷給他，肯定被他劈頭蓋臉罵一頓。然而……他現在卻不得不好好背誦這本課本。

沒錯，就是背誦。否則一不小心寫出什麼生物史上大發現就不好了。

陳言站在講臺上上課，心裡卻是像吊了一桶水一樣七上不下的，當他看到李錚吊兒郎當地快速翻著生物課本的模樣，心頭的火一下子就燒了起來。

想起路上聽到的那些傳言，陳言突然冷笑著開口道：&ldo;有些人好幾天沒有來上課，對著這幾張試卷大概不知道自己在學校裡究竟屬於那個檔次。全校500多個學生，總分在250分一下的只有60個人。考出這樣的分數的學生，還有什麼臉面坐在東流高中的課堂裡!&rdo;

李錚翻書的手頓了頓，他的總分貌似是249分來著……

講臺上，陳言的演講還在繼續，&ldo;學習成績差不可怕，最可怕的是一個人的品德差!我們班裡很多同學都是漁民出生，都知道現在這個季節對漁民來說意味著什麼，我已經聽說好幾個家長這幾日沒日沒夜地出船，連休息一晚上都不肯，但是!&rdo;

聽到這裡的時候，李錚的眼睛已經眯了起來，他大概知道陳言想要說什麼了。不過才幾日，這流言居然已經傳到了隔壁鎮一個教書老師的耳朵裡，這要說沒人推波助瀾，可能嗎?

&ldo;但是，我聽說，我們班上卻有人為了一己私慾，讓一條本該出海的船，被孤零零地鎖在了碼頭上!多一條船，能讓多少漁民少出一趟海，能讓多少家庭多吃一口飯。我沒想到一個接受過新華國道德教育的學生會做出這種事情來，這簡直就是道德敗壞!&rdo;

陳言講得聲情並茂，十分有感染力。班上許多漁家出生的同學面上也帶上了義憤填膺的表情，畢竟一次次沒日沒夜出海的都是他