第13章 憶流年11(第1/2 頁)

十月國慶長假過後，秋意漸深。菊萎百色，葉落枯黃。連路中的一排排的萬年青綠植帶也蒙了季節陰影，不復夏日生機。但秋高氣爽，就如詩人所說“晴空一鶴排雲上，便領詩情到碧霄！”，秋日，也可醞釀新的希望與詩情。

一間會議室，迎來了這熱鬧的一天。

這個會議室並不大，只跟小班教室差不多，裝備比較簡約。桌子是會議長桌，只刷著清漆，裸露著歲月的並不名貴的木質的紋路。男男女女三四十人，將會議室填得滿堂堂的樣子。

人群的年齡跨度也有些大，但還是以三十歲以下的年輕人居多。

這些人中間，元儷赫然在列。

她也算有些特殊，年輕得過了些，梳著馬尾，身材瘦削，看起來仍像箇中學生。而且，她戴了口罩和手套。她倒沒覺什麼。在學校她也這樣。可是雖然她坐在了後排，仍惹得不少人扭頭看幾眼，露出疑感的樣子。但絕大多數人也不相識，也沒有人貿然相問。

元儷並沒注意別人的情緒。她撫著桌上列印好的資料，略有些緊張。他們都好自信好厲害的樣子，怕站裡招不了這麼些人。

門口又來了幾個人。中間有站長郭瀟，周圍的幾個人也都是西裝革履，似是有些身份之人。郭瀟正跟他們說著什麼。他堆著笑，笑裡含著明顯的逢迎之意。

看著時間差不多了，郭瀟上了臺。先給大家問候一聲，便開始了他的致辭。

“……保爾·柯察金說過，人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

“相信大家都是有夢想的人。我要說，如果你有夢想，我就給你實現夢想的舞臺。不要擔心舞臺夠不夠大，你只需要擔心，自己的表演夠不夠精彩！”

“當然，要實現夢想，要精彩人生，還要不悔的承諾，單憑一腔熱血是不夠的，還要不可堅實的基礎。那就要學習！”

“在招聘的時候，我不要求大家科班出身，我只要求，放下驕傲，放下焦慮，放下一切負面的情緒，單純以學生的身份學習。我願敞開胸懷，包容所有願意嘗試，願意選擇這個平臺的所有人。不論學歷，不講出身。因為我相信，大家學習的熱情與能力。”

“以後三天，大家就在這裡，共同學習，共同進步。在大學本科，新聞專業需要四年的系統學習。三天時間，遠遠不夠。入門，都不夠。但管中窺豹，可見一斑。作探門之石，總夠了吧？一石擊門，便見門隙，窺探角度若合適，怕也可一窺豹之全貌！但這個角度，需要大家去摸索，去試驗，去實踐。相信，一個合格的媒體工作者一定會在不家中間煉成！”

郭瀟微頓一下，“對於這次開班，省報社也很重視，特地派了慰問團慰問大家。下面就請他們致辭。”

兩個省報的人也上臺說了些勉勵的話。他們說得簡略，只有兩三句，也無出彩之處。元儷覺得他們有敷衍的意味。

但郭瀟好像沒有在意，他在一種持續激動的情緒之中。見他們走下臺，就上前握手，安排他們去休息，然後又走上臺。

“開班典禮到此結束，下面是最重要的環節。我說過，大家要學習，但學習得有老師。我相信大家的自學能力，但老師的作用是不可或缺的。一個好的老師，可以為你指點迷經，成為你學習中的引路人，使學習事半而功倍。韓愈曾在《師說》中說‘師者，傳道、授業、解惑也’。可是誰堪為大家之師？我也曾苦惱，直到結識了酈先生。現在‘先生’，差不多已成了對男子的通稱。可是你開啟‘先生’的詞條，第一條的意思就是老師。第二條就是指有一定聲望的人。酈先生，他堪為人師，他在業內也獲得了地位和尊敬，是真正意義上的先生！下面，就請我們的