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第6部分(第3/5 頁)

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卻不影響他繼續演說的信心:“固然是沒有定論,但是這位先生對歷史知識在普通民眾範圍的普及和傳播,所起的作用大不大?而他所傳播開來的知識,絕大多數符不符合歷史事實?”

這一下倒是讓姜建漠也不得不承認楊一的話有些道理,是以心中對於楊一也少了幾分戒備,多了些許認可。

原來以為這個男孩只是把歷史當故事來讀,但是從他對史學界的認識來看,卻像是下了一番工夫的,這讓一向主張嚴謹治史的姜建漠也不由在心中點頭。

“既然叔叔不太認可黃仁宇,那麼錢穆大師的觀點呢?不知一國之史則不配作一國之國民,您也不認可?”楊一看到事情有了轉機,開始拉更大的虎皮。

“大師的話固然有些許偏頗之處,但總得來說還是對的。”姜建漠頓時有些被牽進了圈套的感覺,心下苦笑連連,從黃仁宇繞到錢穆大師,這小子是做好了功課來找茬的吧。

卻也說不出半分反駁的話,如果說黃仁宇的身上還存在爭議,那麼一代國學大師錢穆的觀點就不是那麼好隨意批駁的了。

“對啊!”楊一點點頭笑道,語氣中卻全然沒有少年人佔了上風后的得意,目光清澈,表情坦然:“但是現在的歷史書籍讓人看一眼的興趣就欠奉,難道真的是大家的錯誤嗎?歷史本身是這麼的豐富多彩,這是任何小說都比不了的!但是為什麼人們就是不愛讀呢?”

姜建漠漸漸陷入沉思,而楊一的語氣也激昂起來,似乎天生就有一種引起他人心聲共鳴的魔力:“生活比小說更離奇,而歷史就是遠去先人的生活,那為什麼不能讓歷史更生動活潑一點?優美的文筆和多姿的敘事?這些從來就不是歷史的敵人!從來就不是!我們現在所欠缺的,就是嚴肅又吸引人的‘戲說’,只有脫下裹在歷史身上的沉重外衣,才能真正讓中國人瞭解中國的歷史!”

楊一的話語,其中的蠱惑性和煽動力不可謂不強,但也是因為都說到了點子上,才會有這種振奮人心的力量。不過姜建漠見多識廣的一方父母官,可不是那種三言兩語就會被戳中G點的小青年,心中已經微微動搖,臉上依舊沒有表示。

“更何況,連白香山的詩歌都追求‘老嫗能解’,那些歷史學家們,怎麼就偏偏要反其道而行之呢?”楊一最後祭出了最有力的論點,算是總結收尾。

“哦,你的意思是,你這個稿子,能比得上白詩了?”姜建漠奇道,臉上首次帶上了笑意。

而這也正是楊一想要造成的效果,先前的演說固然激越快意,但這件事始終是找人給自己幫忙,最後收尾處小小的自矜一下,也算是緩和氣氛。

“不敢自誇,但總要有個方向努力,不是嗎?”

“好,那就看看你的稿子有沒有這種能力。”姜建漠不動聲色地起身出門,片刻後又回到客廳,只是身後跟了兩個人。

一個年輕幹練的小夥,一個四五十上下的農村婦女。

“這是我的司機小王,還有負責家政的黃嬸,你不是推崇讓歷史走近老百姓嗎?那就讓他們先給你把關。”姜建漠其實心中已經勉強認可了楊一的說辭。是以雖然對這份稿件仍有芥蒂,但在女兒和女兒的同學面前總歸是要講道理的,於是乾脆拉了司機和保姆來給自己做臺階。

把一疊稿紙分成兩份,遞給有些侷促的兩人:“來,幫忙看看好壞。”

“這怎麼能行,我一個鄉下人,哪裡看得懂這個啊!”保姆黃嬸連連擺手:“我給您把唐秘書叫來您看怎麼樣。”

那個部隊轉業的大頭兵司機也是漲紅臉不敢接。

“放心,這稿子就是給老百姓看的,讓小唐來反而沒用!快拿著,這是任務!”姜書記這個大帽子一壓下來,兩人沒法再推辭,只好猶豫著接過稿子看了起來。

……

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