第10頁(第2/2 頁)

就是她的死穴，無論怎麼費功夫，就是開不了竅。早讀的時候，周圍學生都大聲念著課文，語調標準規範，孟枝越發不願意開口。

但學生時代，每個班總有那麼一兩個老師喜歡叫人起立回答問題。孟枝平日沉默寡言，存在感很低，一般是被忽略的物件。可那日不知道怎麼回事，英語老師突然點名叫她起立，回答提問。

是課後題的一項，很簡單，選c。

孟枝答對了，準備坐下的時候，英語老師卻說：「把選項所在的自然段朗讀一遍。」

但凡起立回答問過問題的同學都知道，你正常作答的時候，其實沒多少人注意力會放過來。可只要一旦卡殼，或是半天不出聲掛在那兒，同學們就會紛紛投來視線。

孟枝僵在原地，感受著越來越多的同學朝她看過來。

她像是被釘子釘住了四肢，一動也不能動，侷促的紅了整張臉。

英語老師是個急性子的，見她半天不出聲，臉色變得不太好看。她手在講臺上拍了幾下以作提醒：「愣著幹什麼？快點讀，別耽擱大家時間。」

孟枝在所有人或好奇，或看熱鬧不嫌事大的目光中，深吸一口氣：「which part of………」

一段並不算長的句子，孟枝幾乎是用了半個世紀。她是一字一頓讀下來的，每個單詞出口之前，都在腦海里過了無數遍發音。饒是如此，她還是無法避免的將「of」讀成了奇怪的「e/wu」。當她最後一個單詞尾音落下的時候，耳畔果不其然的聽到了來自同學們的笑聲。或許他們並沒有惡意，但孟枝卻覺得每一聲都是刺進耳朵裡的，疼的她難堪極了。

小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦拜託啦 ()

||

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>