第207章 誰教她，這喇叭還能這麼用的？(第2/2 頁)

是那個遊戲機的照片。

祁辭溪不置可否。

封忱這三個小弟走後，剩下的時間，就是團團跟鍋鍋們的溫馨兄妹時光。

祁辭修和祁辭卿坐在一旁聽，顧辭硯、祁辭年和祁辭溪陪團團玩。

因為被施了長高高的咒語，今晚團團很興奮，拉著鍋鍋們，一起扮演故事裡的人物。

直到到了睡覺的時候，才乖乖去洗漱。

團團十分寶貝六鍋鍋送的黃小鴨小喇叭，還將小喇叭帶到幼兒園。

每一次霸總走的時候，她就兩隻爪爪高高舉起小喇叭，在前面邊領頭邊吹。

江老師看到哭笑不得。

但團團很乖，除了霸總走時會吹，一般不會有事沒事吹喇叭。

故而只要每天喇叭聲音一響，帝都藍天幼兒園的崽崽們，只要想去一起霸總走的，都會朝著喇叭聲來源處跑去。

祁晏來接團團的時候，一眼就看見了，邊走邊吹著小喇叭的團團。

祁晏，“……”

誰教她，這喇叭還能這麼用的？

看見粑粑來惹，團團將小喇叭好好的收進鴨鴨包裡。

“粑粑！”

祁晏抱住開心的女兒，心情格外的凝重。

“團團，你有沒有夢想？”

團團，“神麼系夢想？”

祁晏這才發現，夢想對於團團這種兩歲半的小笨蛋來說，好像有點深奧了。

換了一種說辭，“就是你長大了想要幹什麼？”

團團毫不猶豫，“窩要當最膩害，最霸裡霸氣的腦大。”

祁晏眸色幽深，“那你準備好，要怎麼當一個老大嗎？”

被團團邊霸裡霸氣的走路，邊滴滴嘎嘎的吹著喇叭，領著一群崽崽走出來的畫面刺激到。

祁晏徹底想通了。

與其讓團團這麼野蠻生長下去，不如請人來好好教教她。

就從最基本的儀態、禮儀開始，琴棋書畫也可以培養一下。

但鑑於團團年齡比較小，琴、棋可以暫時放一邊。

但這書和畫，也可以請人來教一教了。

要給團團請老師，祁辭修他們格外重視，主動來祁晏書房跟他商討。

他們先過了一遍後，才把人帶到團團跟前，讓團團自己選喜歡哪個。

團團看著眼前的五個人，揣著爪爪轉了一圈。

祁晏伸手，將她抱在懷裡，對那五個人道，“你們自我介紹一下。”

祁家開出的薪資十分誘人，一堂課一萬起步。

而且也沒明確要求到底要教到什麼程度，只是模模糊糊的，說是要啟發興趣和打下一定的基礎。

被精挑細選，最後還能留下來的五人，個個都是萬里挑一。

他們有自信，自己可能會是留下來的那一個。

團團興奮的坐在粑粑懷裡。

這些鍋鍋、蜀黍，還有姐姐們，康起來炒雞膩害的亞子哇！

左邊的第一個人微微一笑，往前走了一小步。

“那就從我開始吧。”