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還在孕育期間，三四級的咒靈卻大大增加。

原本每年一度的京都姐妹交流會總監部是想要取消的，畢竟高階咒術師出場費比較貴，高階咒靈就算了，低階咒靈按他們的分成他們根本沒賺頭，還是支使學生划算些。

對此五條悟也沒說別的什麼，只擺出一張嘲諷臉：“哎呀哎呀，這是怕輸吧，放心放心，我們也不欺負京都校，你們現在似乎只有——嗯，三個人？我們也只上一年級的三個，三對三很公平吧，要是再不敢……”

京都校的校長樂巖寺嘉伸衣袖內的手爆出青筋，喝道：“狂妄的小子，既然你不自量力，我自然要讓能輸的心服口服。”

五條悟揉了揉耳朵，調笑道：“今天怎麼說話這麼有文化，特意補習了文化課嗎？”

互相沒營養地‘寒暄’了幾句，京都姐妹交流會正常舉行，有人提議讓山君的小咒術師也參與進來，甚至還特意派人來山君和夏油傑交涉，夏油傑思考片刻，還是拒絕了。

東京校和京都校都是一開始就預設未來要當咒術師，直接針對性地去培養他們的戰鬥技巧和咒術，東京校還有之前八神墮添置五條悟後來不斷擴充的圖書館可以給學生們充電。京都校對這些一直嗤之以鼻，平時教授的東西基本沒有社會上可以用到的技能。

山君發掘的小咒術師們則是普通教育的文化課和咒術相關一起學習，就像文理分科之前全部都要學一樣，利用假期時間在山君咒術師看護下進行咒靈的祓除，讓他們能夠正常面對和對抗咒靈。

一心想要融入普通人的咒術師孩子也得學習咒靈的應對和祓除，因為只有這樣他們才能更好保護自己和家人；而同樣的，一心想要當咒術師厭惡學習的小孩子也得被逼著學習，高中沒畢業之前別想當脫離老師當咒術師，這是為了他不會脫離社會以及正常成長。當然必要的思想工作以及普法教育也是必要的，咒術師仗著自己力量偷偷侵害被人謀利或者壓迫說實話不可能完全禁止，就像犯罪現象不可能杜絕一樣，只能儘可能告知他們後果讓這種事儘量少發生。

學習任務可以說是很重了，八神墮這個教材編寫者一度被小咒術師們視為魔鬼本鬼。

雖說這樣做缺點也很明顯，就是山君的孩子顯然不如東京校和京都校的學生實力強，但這樣能夠讓他們擁有更多選擇，以及不會因為一時的興趣和衝動錯過積累和學習的重要階段。

就像文理分科前文科生即便對理科頭疼的要死還是得學公式，理科生文科苦手也得苦巴巴背課文。

夏油傑也想過這樣會不會耽誤那些孩子，卻沒想到對此規定最支援贊同的竟然是他的學弟七海建人。

總是面色嚴肅的金髮青年本就覺得孩子們更適合做自己年齡段的事，面對生死祓除咒靈這種危險的事應當是成年人的責任，雖說高中畢業的少年們依舊距離成年人有一段距離，卻足夠大多早熟