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黎裡輕嘆：「嘩！」

崔讓也很滿意。雖說琵琶是絕對核心，但小提琴不甘示弱，而鼓手也有漂亮的?展示空間。這編曲很牛，能將水平不在?一條線上?的?樂手融合到一處，毫不露怯。琵琶與小提琴對話那段，尤其精彩。

崔讓從小比賽演出，和不少同年齡段的?民樂高手同臺對話過。不得不說，燕羽實?力超群，深不可測，甚至有輕鬆碾壓一切的?實?力。與其同臺，他?力量被激發了不少。估計到演出那天?，會更?加酣暢淋漓。

燕羽聽完三人合奏，認為譜子有幾處要調整。他?先改譜，至於他?倆，可以去琴房自練。但黎裡沒有想走的?意思，崔讓也沒走。

燕羽沒管他?們，低頭在?譜紙上?做標記。

黎裡翻了會兒譜子，翻著翻著，眼神飛向燕羽。他?握著筆，眉心蹙著。他?認真做事的?時候，臉看上?去有些?清冷，卻反而散發出一股張力。

黎裡指甲輕輕摩挲著紙張，刮出細微的?摩擦；她忽起了身走去燕羽身邊，站在?一旁瞧他?做事。

燕羽沉浸在?自己的?世界，心無旁騖。

她也不打擾，心情不錯地歪著頭，只覺他?後腦勺看上?去也很帥氣。他?已剪短了發，脖子後頭的?肌膚細密而白皙，緊繃在?頸骨上?。

她守在?他?身旁打量，站了十分?鍾也不覺累。

半路，她瞅見他?微微抬頭，思緒放鬆的?間隙，問了句：「我剛打得怎麼樣?，有沒有什麼地方要改進？」

燕羽有三秒沒動?，像是從思緒中抽離了，才抬頭看她：「挺好的?，沒有基礎問題。鼓速比我想得好很多，基本功還不錯，120以上?的?速度都挺穩。但這幾個小節，」

他?翻開譜子，找到對應的?鼓譜，鉛筆在?指尖一轉，點在?紙上?，「複雜的?節奏型要注意下時值，還有lo部?分?，你可以根據自己喜好，加花，改編，都行。」

黎裡微愣：「我可以自己改？」

「為什麼不能改？」他?很淡地笑了下，「想好怎麼改了跟我說。繼續說你的?問題。合奏的?時候，你偶爾會被我帶跑，大概是你合奏經驗不太多，有點緊張。有幾處銜接，你自己應該也意識到了，但都不是問題。勤奮一點，多練就能解決。」

他?態度認真，該誇的?地方誇，該揪的?問題揪，每個不足點都給她找了理由，給了方案。

黎裡很淺地抿了唇：「嗯，記住啦。」

燕羽又低頭做自己的?事了。黎裡在?他?身邊多停留了一會兒，嘴唇輕咬。

崔讓看在?眼底，不發一言。

黎裡回到架子鼓前，臉上?泛著笑意。她拿上?鼓棒，準備要練習，轉眸見崔讓正看著她。她松泛的?臉色繃緊了些?。

崔讓看得一清二楚，也不知怎的?，貿然就開了口：「畢老師說，你對我有敵意，我們應該合不來。」

黎裡無所謂：「好學生跟差學生，天?生不就合不來嗎？」

崔讓說：「我看你跟燕羽很合得來。」

黎裡奇怪看他?，懷疑他?是受了什麼刺激還是吃錯了藥。

反觀燕羽，手握鉛筆，飛快在?譜紙上?寫畫著，完全沒注意這兩人的?劍拔弩張。

黎裡微皺眉：「你有毛病吧，突然說這種話？」

崔讓吸了口氣，既無奈，又困惑：「我想知道，你為什麼對我有敵意？」

「沒敵意啊，不就是同學嗎？」黎裡明顯不想跟他?多聊，坐直了就要敲鼓。

但崔讓忍了很久，今天?已挑明，就不能糊弄過去：「那我換一下說法，你為什麼對我不友好？」

黎裡手中鼓棒一跌，敲在?鼓上?一聲悶響。