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感的。而且這個學生他還有印象，上週為手工系的學生檢查身體，這個學生的身體狀況他記憶猶新，營養不足影響了發育，這在華國非常少見。

&ldo;你要真想謝他，就送他一塊你自己繡的手帕，我記得你前幾節課有繡。&rdo;

秦老師也想為這個得意門生拉點關係，像這一次受傷校醫看在他的面子上才盡心為林小海把淤青揉開，換成是別人校醫頂多扔一瓶藥水給他就不錯了。反正也不是什麼大傷，不過疼上幾天而已。

&ldo;是。&rdo;林小海果然開啟自己的書包，拿出一塊藍色布料繡著一隻白色雪鷹的手帕，雙手奉上。

&ldo;呵呵，看來我今天賺到了。&rdo;

校醫見到那雪白的雪鷹，眼中一喜接了過來。沒想到今天有事晚走一步，居然就有好事降監臨。這繡技哪怕只是一塊手帕，也要上千信用點了。當然這點錢他還沒放在眼裡，真正讓他心喜的是手帕上那隻活靈活現的雪鷹，他這人對鷹格外欣賞，覺得它們是一種非常有骨氣高傲的生物。

&ldo;你這算是送到他心坎中去了。&rdo;

秦老師正是看到這隻雪鷹，才心起了讓林小海用這塊手帕為他拉關係。

&ldo;我前段時間正好看了一個關於鷹的片子，覺得這雪鷹特別的漂亮，就忍不住繡下來了。&rdo;只說這一切都是湊巧，天意如此。

&ldo;你這小子運氣真不錯，以後有事儘管來找我。&rdo;

校醫也知道自己好友的意思，認為不是什麼大事，何況他對這個學生也挺有好感的，再加上他這塊手帕，關照一下又不費什麼事。

&ldo;我覺得我還是不要找你比較好。&rdo;要多倒黴才會老是跑去找校醫啊！

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