第394章 預備鈴(第2/2 頁)

時間，詢問了他們一些有關那些規則的情況。

從他們的口中，我也大概明白了流浪者們在這個層級的‘生存指南’。

首先，操場上的那些規則是可信的。

此外，在“預備鈴聲”響起後，流浪者們應當立刻前往任意教學樓內的教室並且落座。

教學樓內的每間教室內部存在詭異的孤立效應，也就是說，即便多名流浪者同時進入了同一間教室，在進入後也無法發現對方。

而且教室內部的情況會根據流浪者本身的記憶做出針對性的改變，基本都由其本身的記憶所決定。

在預備鈴響起的一至兩分鐘後，正式鈴聲將響起。

這也預示著神秘的段長和班主任實體將會出現在層級之內。

根據鵬飛的短暫描述，班主任實體對流浪者基本沒有威脅，它只會在正式鈴聲響起後進入教室中進行授課。

唯一需要擔心的便是詭異的‘段長’。

此實體會在流浪者們違反了任何規則，亦或者不認真上課的情況下將流浪者帶走並且殺害。

隨著一路的疾馳，我們很快在最近的一個教室門口停下。

往前一看，我發現在其他的幾個教室門口也存在一些匆忙的身影。

那些估計就是其他的‘自救會’成員了吧。

鵬飛深吸了一口氣，而後幫我推開了身前的木質教室門。

隨著咔嚓一聲，我便看見了後方那伸手不見五指的黑暗。

這種黑暗不像是缺乏燈光造成的，因為我如今的夜視能力也完全看不清內部的任何陳設。

也就是說，這種黑暗應該是某種特殊的感官隔絕。

伸手握在了精神力割刀之上，我在鵬飛之後跟隨他進入了教室之中。

隨著我整個人沒入黑暗之中，映入眼簾的便是一個乾淨整潔但無比冷清的教室。

這間教室對我而言再熟悉不過，和我前廳上學時的教室至少有九分相似之處。

唯一的不同就是一些物品的位置不那麼準確，並且不存在存放書包的架子，而是被一堆有些生鏽的換衣櫃取代。

回望四顧，我發現和我一同進入教室的鵬飛以及莫菲二人也已經不見蹤影。

身後的木門也變成了一扇被濃濃霧氣覆蓋的緊閉玻璃門。

往前走了幾步，我停在了前方的教學用電子螢幕前方。

雖然這一幕讓我感到無比的熟悉和觸動，但因為鵬飛之前的告誡，我並未於原地駐足太久，很快就朝著班級末尾的一個課桌而去。