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第Ⅱ章 陪伴她的第一年上篇(第1/2 頁)

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張老師在上面寫了幾道題,直接把那個笨蛋給叫了上去,她一開始還愣一愣的,

張老師身戴著一副眼鏡,穿著普通的衣服,他開始點學生上去做題,慕雪上來做一下。

慕雪緊張地坐在那裡,雙手微微顫抖著,眼神中帶著一絲不安和期待。

她剛剛轉學到這所學校不久,對於這裡的一切都還感到陌生。老師似乎看出了她的緊張,微笑著說:“沒關係,我們先來選一個簡單的題目吧!我看你們國慶節期間都玩得挺嗨的,那我們就從這個節日開始聊起怎麼樣?”

聽到這裡,慕雪的心稍微放鬆了一些,但她仍然小心翼翼地回答道:

“老師,如果我做不對的話……”話還沒說完就被老師打斷了,

“別擔心,做不對也沒關係,重要的是參與過程,勇敢嘗試才是最重要的。”

老師的鼓勵讓慕雪心裡暖洋洋的,她深吸了一口氣,決定放下心中的顧慮,勇敢面對這次挑戰。

慕雪走上講臺,拿起粉筆開始答題。她的手心微微出汗,但還是認真地解答著每一道題目。張老師看著她的答案,點了點頭,臉上露出一絲滿意的笑容。

“做得不錯,下去吧。”張老師說道。

慕雪松了口氣,回到座位上。她感覺自己的臉有點熱,心裡也暗自慶幸自己沒有答錯。

下課後,張老師走出教室,慕雪也跟了出去。

“老師,謝謝您剛才的鼓勵。”慕雪說道。

張老師笑了笑,“不用謝,你很聰明,只要努力學習,一定會取得更好的成績。”

也這樣,慕雪走到了我面前來炫耀自己,

“同學們,不會的可以來問一問我。\"

王思琪徑直的走了過來問我“慕雪,你那道題是怎麼做出來的?”

我笑了笑,心想這有什麼難的。於是便給王思琪講解了起來,講完後她恍然大悟,直誇我厲害。

慕雪在一旁聽著,心裡有些不服氣,她說:“有什麼了不起的,我也會。”說完,她就跑回了座位。

我看著她離去的背影,無奈地搖了搖頭。這時,上課鈴聲響了起來,大家都回到了座位上。張老師走進教室,開始講課。

……

就這樣陪伴著她學了起來,也不知道還要她多久,漸漸的,我也愛上了學習。

哎,我開始學習,她開始輔導,開始準備四年級的期末考試。

考試的時候,教室裡瀰漫著緊張的氣氛。筆尖與紙張摩擦的聲音此起彼伏,偶爾夾雜著輕微的咳嗽聲和翻書聲。

就在這時,坐在我旁邊的她突然用胳膊肘輕輕碰了我一下,壓低聲音問道:

“要不要抄?”

她的眼神中帶著一絲期待,似乎希望我能答應。我猶豫了一下,但最終還是搖了搖頭,輕聲回答:

“不用了。”

儘管我知道這樣做可能會讓她覺得我不近人情,但我更不願意因為一時的便利而違背自己的原則。

聽到我的回答,她顯得有些失望,嘟囔著小嘴說:

“如果不是你當初借給我書,我才不想管你呢。”

她的聲音雖小,卻足以讓我感到一絲愧疚。

見狀,我儘量讓自己的語氣保持平靜,解釋道:

“真的不用了,謝謝你的好意。但如果被發現的話,後果會很嚴重。”

我希望她能理解我的苦衷,而不是認為我是在拒絕她的好意。

“那你還想看其他書嗎?”

他嘴上說著,試圖轉移話題。

我知道他是想緩和一下氣氛,於是便順著他的話頭接了下去:“說了不用不用。”

然而,就在我以為這

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