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張庸醫的臉來感受中醫的。到後來，他挖苦中醫，憎恨中醫，併到日本學西醫，要救治像父親這樣的病人。

患水腫病的父親，終於死在庸醫手上。

家境每況愈下。

魯迅是老大，他的感受，當比兩個弟弟強得多。後來提筆為文，頻頻回首往事，&ldo;朝花夕拾&rdo;，驚異於早年生活的巨大落差。這落差之中，隱藏著許多東西。魯迅的回首，並非通常意義上的、為滿足心理需要的單純憶舊。回首，乃是持續地轉身，打量並逼近自己的生存軌跡。

個體回首艱難，群體更是如此。

魯迅痛苦而漫長的精神探索，起於少年時。幸福的中止催生反思，類似曹雪芹;而反思誘導更多的反思。生活的落差，左右著生存的向度。思考型的魯迅，發端於少年。這顯而易見。但其間的脈絡尚不清晰。精神之路，曲折幽暗是常態。曲折幽暗擋住了大多數人的探索。

&ldo;路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。&rdo;

唯針對苦苦求索之人，方有路漫漫而修遠。

魯迅對&ldo;路&rdo;想得很深。世上本無路，走的人多了，便成了路。‐‐這名言即便是魯迅隨口講出來的，也有艱難的鋪墊在先。他反覆提阮藉&ldo;見歧路大哭而返&rdo;，可見他心裡，始終橫亙著、交叉著歧路。

個體之路，群體之路，民族之路……

魯迅在紹興長到十八歲，啟程赴南京，踏上了生計之路。

魯迅在南京待了四年，先進水師學堂，後轉礦路學堂。這類官費的實用型學校，富家子弟瞧不上的。魯迅窮，離家遠走時，母親只給了他八塊銀元。南京的冬天冷，魯迅衣裳褲子單薄，吃辣椒禦寒，養成習慣，傷了胃，埋下病根。

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