第4章 初學制符(第1/2 頁)

再決定好選擇學習制符後，吳天明便開始了今日的修煉，只見其盤坐於木床上，雙手互握，左手放在右手掌心上，兩手的拇指相觸，形成一個橢圓，放於盤坐的大腿上，舌尖頂住上顎，下巴往內收，眼睛半閉，運轉《玄龜踏海訣》，開始修煉。

第二日，吳天明去往家族的食堂吃飯，家族對於煉氣期族人免費提供一階下品靈米白玉米，和一階下品靈植白芸豆所製成的白芸豆腐，製作的人也都是一階的靈廚師，可以最大程度的激發靈植的作用。

對於煉氣初期的修士來說是個很好的靈物補充，但是對於已經達到煉氣中期的吳天明來說就有些雞肋了，但好在是免費的，不吃白不吃。

當然對於部分想要吃的更好的族人也可以選擇花費靈石來加餐，不過對於吳天明來說暫時還不需要，因為進入啟蒙學堂的學童有個額外福利就是可以多得到一份對應修為的靈膳，像他現在練氣中期每頓都可以得到一份用一階中品的妖獸肉做的菜餚。

用餐的時候還遇到了幾個一同上課的族人，因為吳家是每兩年進行一次靈根檢測，所以一起上課的族人都是年歲相差不大的孩子。

啟蒙學堂學制是十年，除了讀書認字啟蒙之外，還要教導人體穴位、經脈分佈、修真知識、家族歷史等多項知識。

目的就是要保證教匯出的修士有一個好的基礎，當然更重要的是要培養對家族的認同和族人之間的友好氛圍。畢竟修真界歷史上為了一件靈物而而同自己的親朋好友翻臉的事情數不勝數，家族讓大家一同學習成長也是為了增加族人間的感情。

吳家輩分按照，良公蕃宗有，繼國天登起，在尚明德永，清維學道長，發貴修倫康，家政基能立。自老祖青木上人立下家族後，就以此三十字輩為準，若是用盡則在從頭在輪迴使用。

當初也有人提出過擴充，但是初代老祖留下話語，三十字輩已經足夠用完一個紫府修士的壽元了，若是家族後代有幸出現金丹真人的話再行擴充。

在和同伴們一同用餐後就向學堂走去。日常學習的時間其實並不多，就是一個上午加吃完午飯後再學習一個時辰。結束的時候大概末時半刻結束，畢竟要留些時間給大家修煉。

在結束一天的學習後，吳天明走向二爺爺吳繼堂，向其表明自己想要選擇制符的想法。吳繼堂聽後，就帶著吳天明去往啟蒙學堂中開設的技藝學堂。

家族在這個技藝教導方面投入很大，目前這個技藝學堂每個課程都常駐著三名教師教授。

到了地方後，就看到有十餘名年紀不一的族人拿著毛筆對著白紙寫寫畫畫，還有三名年紀要更大一些的老人在學堂中來回走動看著他們的作品。

進去後，一名老人對著二人打了個招呼“這不是二哥嗎？怎麼今天有空來我們這兒啊？是又有族人想要學習畫符了？”

“五弟啊，這位是八弟的孫子吳天明，現在也煉氣四層了，想要和他父親一樣學習畫符，走上靈符師的道路。”

“是繼笠的孫兒啊，我記得國豐和國理的兒子都已經選過了，難道是國倫的兒子？”

“對，是國倫的兒子，可惜了國倫在獸潮中犧牲了，否則現在也該是煉氣八層了吧。”

“他運氣差了些，天明啊，你過來些，讓我看看你。”

“天明啊，去吧，他是你五爺爺。”

吳天明走過去後，對著三位老人都行了一禮“天明見過五爺爺、六爺爺、十二爺爺。”

吳天明來之前也瞭解過現在值守在這裡的三名教師，分別是他的五爺爺吳繼超、六爺爺吳繼韜、十二爺爺吳繼涵。三人中五爺爺的技藝最好有一階上品了，而六爺爺和十二爺爺都只有一階中品。

吳繼超笑著道“嗯，好孩子，年紀輕輕就達到四層了，