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嘴合攏一些，臉頓時僵硬了，變成了進城後被人恥笑渾身不自在還陪著笑臉的傻村姑。

他無奈地看著我，說：&ldo;你放鬆一下，先從不笑的表情開始練吧。比如，想像一下自己是大明星，特別拽的那種。&rdo;

我努力擺出一個冷峻一點的表情。看到鏡子之後，才知道我自以為冷冷的表情，看起來不僅呆，還有點怒意。傻村姑生氣了。

我越練越僵，終於連自己也看不下去了。我頹然地嘆一口氣，覺得自己太笨，不好意思地笑道：&ldo;好難啊。&rdo;

他凝視著我，那一刻，我清楚地感覺到他在看我。我突然有點緊張，以為他要說什麼。但他只是收回了目光，故作老練地說：&ldo;這個笑容很好，你要保持住。以後你想笑的時候，就可以回想起剛才的感覺。&rdo;

他給我講了很多他的心得：你以為的表情，不一定是別人看到的表情。所以一定要對著鏡子做。他還在書桌側面放了一個鏡子，以便隨時觀察自己的姿勢和動作。

他毫無保留地把他的&ldo;武功秘籍&rdo;悉數傳授給了我，並鄭重地囑咐我不要告訴別人。我當然點頭如搗蒜，並因這份信任頓生肝腦塗地之情。

表面看我們似乎擁有了一個共同的愛好：苦練表情管理。可是我知道其實我和他不同。他是真的努力在練習變美，而我更著迷的是他那副認真的樣子。

我試著像他一樣在書桌邊放一個鏡子，但是它嚴重幹擾我學習時的投入程度。我會總不自覺地看鏡子，學習效率明顯下降。不久我就把它撤掉了。學習好是我唯一拿得出手的優點。雖然我也很想變美，但我知道，萬萬不能以學習不好為代價。在中學生的世界裡，學習好是個重要的光環。他願意和我一起玩，很重要的一個原因就是可以抄我的作業。

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