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第14部分(第2/4 頁)

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她也對哲學深感興趣,而家中並無哲學傳統。她獲得的學士學位是哲學,而準備中學教師資格會考也是哲學專業,她將作為一個哲學教師而登上中學的課堂。這是一種職業,一種謀生的手段,它起著為文學創作開路的作用。當時許多女孩子都是把學業當作陪嫁似的玩意兒,而波伏瓦可是把它當作真正的事業來完成,這是很不容易的。

從家庭境況看,波伏瓦也是生活一個小資產階級的環境之中。父親這一方面雖然有著貴族頭銜,但缺乏經濟條件,無法躋身上流社會。而在母親這一方,由於外祖父的破產,經濟地位也是低下的。實際上,童年時波伏瓦家中生活是不寬裕的,但她也沒有體驗過下層社會那種在飢餓和死亡線上掙扎的貧困。而薩特一生幾乎從未體驗過貧困,但他也從未體驗過真正屬於自己的東西。總之,他們都不是生活在所謂的上層社會,也不是生活在社會的底層。這種生活環境使得他倆具有共同的特點:他們都沒有什麼等級制的偏見,同時由於不須過早地擔起生活重負,他們可以在精神世界裡自由翱翔。

第一部 孤獨(1905…1939)大學歲月(1924…1931):自己的另一半(2)

正像薩特在十三、四歲就突然一閃念〃上帝並不存在”一樣,波伏瓦在相同的年齡也失去了對上帝的信仰,認為上帝是不存在的,而且也是突然發生的。由於有著同薩特一樣的徹底性,從此上帝再也沒有在她心目中復活過。50多年後,他倆有一個長篇談話,是作為薩特的口頭自傳而進行的。薩特回顧了他們很早就是無神論者這一事實,總結說:“主要是同那些不信上帝的人非常親密地一起生活這個事實,消除了上帝這個人們之間的無限中介。比如說,你和我,我們一起生活根本沒有注意什麼上帝問題。我記得我們很少談到這個問題。而我們仍在一起生活,我們仍能感受到在自己世界中生活的意義,仍能體會和理解這個世界。”薩特以這段話作為這個長達兩個月的長篇談話的結束。

他倆都不是那種喜歡廣交朋友的人,但從童年起,他們都有一個特別親密的同性朋友。薩特有尼贊,從11歲起他們就成了朋友;薩特從拉羅舍爾回來後,他們的友誼進一步發展。到大學,他們共處一室,人們把他們看成兩位一體。直到尼贊離校出走,回來後又結了婚,薩特同他的友誼才淡了下來。這時他就要遇到波伏瓦了。而波伏瓦同一個她稱作“扎扎”的女同學成了親密的朋友,這是在她10歲時。這種親密的友誼一直持續到扎扎生病去世,那時波伏瓦已在準備中學教師資格會考。扎扎是因為她的婚事遭到家人反對抑鬱發狂而死。

在愛情的經歷上他倆也有相似的地方。大約就在薩特第一次有了真正的愛情、迷戀上卡米耶的時候,17歲的波伏瓦對錶兄雅克也產生了強烈的感情。在薩特對卡米耶的感情由於對方的不當回事,由狂熱轉為冷淡的同時,波伏瓦對雅克的感情,也由於對方的朝三暮四,由對心中白馬王子的崇拜轉變為對精明算計的資產者的失望和鄙視。

由於有這些相似的人生經歷和體驗,他們相處不長即覺得彼此已經十分熟悉和了解,大有相見恨晚之感。如果要用一句中國的詩詞來形容他倆此時的感受,那麼最恰當的就是下面這一句:“眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

考試結束後,薩特和波伏瓦都完全被對方吸引住了,覺得只要不在一起就純粹是浪費時間。而這時假期開始了,波伏瓦得回到父母那裡去,在利穆贊。薩特不能忍受同波伏瓦的分離,就趕到利穆贊來看她。他住在一家旅館裡。為了避免別人的注意和議論,他們到遠離市區的郊外見面。在那裡,他們坐在草地上促膝談心。

剛開始波伏瓦擔心沒有那麼多話要談,就帶上了書。結果發現情況正好相反,不是最後沒有什麼可談的了,

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