第2章 星辰(第1/1 頁)

洛以墨皺了皺眉，好像在思考什麼，然後說：“如果只是外表上來看，幾個女孩子都還挺不錯，但仔細想想，才瞭解幾天就表白，連我這個人具體是什麼樣都還不清楚，有點過於草率了，換句話來說，她們可能喜歡的只是會彈鋼琴和吉他的那個表面上的洛以墨，追求的也不過只是快餐式的戀愛，但我對這樣的感情並沒有啥興趣。”

“別欺負我洛兒了，人家感情史就是一張白紙，要讓他去面對那一個個情場上久經沙場的老兵，我這個當爹的都不忍心。”又是梁大寶賤兮兮地在一旁努嘴。

吃過晚飯，六人一同前往操場，距離軍訓開始還有大概半個小時，今晚的夕陽額外動人，紅與橙被水打碎，隨意地點綴在這廣袤的畫布之上，不知為何，洛以墨的心裡自然地湧起一句話：落日熔金，暮雲合璧，人在何處。

寫作一直都是洛以墨的一個愛好，暑假期間他寫了不少時評，好幾篇還被報社錄用，聽聞他是一個剛高考完的準大學生，幾位編輯都有些驚訝，他還自己寫了一本小說，不過並不是什麼高冷男神遇上傻白甜女主的爽文，而是以紀錄生活為目的的虛構小說。

在高中時期，洛以墨很喜歡自己的語文老師，那位語文老師是個禿頭，長得還不高，但是說出的話在很大程度上影響了洛以墨的三觀建設。

洛以墨知道，自己在受教育程度上屬於含著金鑰匙出生的那一型別，他接受的一直都是h省內最為優質的教育，但這並不是他引以為傲的資本，反而是他沉甸甸的責任，因為社會上還有更多人無法受到優質的教育，他們之間存在著思想上的溝壑，而他應當用自己的力量，幫助其他人進行思想上的洗禮，他理應為國民思想文化素質的提升出一份力量。

在洛以墨看來，寫文章是一種他很喜歡的方式，他在寫作的過程當中能夠對自己進行一次重新審視，同時寫出的文字又有著驅散思想迷霧的力量，這種力量不會因時間而消散，看似平淡，實則刻骨銘心。

洛以墨的筆名叫做星辰，他小時候很喜歡看星星，為此還特意買了一臺天文望遠鏡，在夜晚，星星雖繁多微小，但總能在每一個瞬間指引方向。

今晚的軍訓內容比較簡單，就是一些行列式的訓練以及結營展示的分組工作，教官對他前天破冰活動上的吉他彈唱很滿意，所以他直接被拉去準備文藝方面的節目，白天可以減少在室外訓練的時間。

“洛兒，你這下就真的舒服了，白天可以待在音樂教室裡面排練，不像我們還得拿著個棒子在大太陽下面訓練，早知道會點樂器可以少這麼多痛苦，我暑假也學點東西了。”一回到寢室，梁大寶就開始發牢騷，他被分配到棍棒方陣，用他的話來說，就是像花果山的猴子一樣學孫悟空揮金箍棒。

“你那一個假期學的三腳貓功夫跟洛兄能一樣麼，人家半個小時就能彈出來一個沒彈過的曲子，要你上你半個小時譜子都不一定讀的明白呢。”趙以琛在一旁嘲諷道。

洛以墨小時候迷上了鋼琴，於是家裡買了臺鋼琴給他自己摸索，後面老師發現他還挺有天賦，在不斷地引導與訓練之下，洛以墨的鋼琴水平可謂是爐火純青，一個普通的伴奏譜他過兩遍就能直接上臺；後面他又愛上了吉他，有了鋼琴的基礎再加上自己的興趣，他的吉他彈得也是一流。