第65章 學知入宅(第1/1 頁)

第 65 章 學知入宅

學堂的鐘聲悠悠迴盪，孩子們結束了這充滿新奇知識的一天，紛紛歸家。

明軒一路上都沉浸在聲音傳播的奇妙世界裡，嘴裡還不停地念叨著先生所講的內容。剛進家門，就看到母親正在廚房忙碌。

“娘，我跟您說，今日先生教了我們聲音的傳播！”明軒興奮地說道。

母親好奇地看了他一眼，問道：“聲音如何傳播？”

明軒手舞足蹈地解釋：“聲音是要透過介質才能傳播的，像空氣、水、木頭這些都是介質。娘，比如我現在說話，聲音透過空氣傳到您耳朵裡。”

母親微笑著點點頭：“原來是這樣，我兒真是聰慧。”

明軒又跑到院子裡，看到父親正在修理農具。

“爹，您敲這鐵器的聲音能傳到我耳朵裡，就是因為空氣這個介質呢！”

父親放下手中的工具，饒有興趣地問：“那要是在水裡呢？”

明軒眨眨眼睛，說道：“先生說聲音在水裡也能傳播，而且速度比在空氣中快。”

父親摸了摸他的頭：“不錯，繼續努力。”

明軒又跑到姐姐的房間，姐姐正在刺繡。

“姐姐，您知道嗎？聲音是透過介質傳播的。”

姐姐抬頭看著他：“哦？那你給姐姐講講。”

明軒認真地說：“就像您繡花針穿過布料的聲音，也是透過布料這個介質傳播的。”

姐姐笑著說：“弟弟學得真好。”

回到家中，看到母親在打掃庭院。

“娘，我今日學到了聲音的傳播。”

母親停下手中的掃帚：“快給娘講講。”

剛正說道：“聲音要靠介質，像這掃帚掃地的聲音，就是透過地面傳播的。”

母親欣慰地說：“我兒有長進。”

剛正又跑到廚房，對正在做飯的父親說：“爹，鍋裡水煮沸的聲音能讓我們聽到，也是因為空氣傳播。”

父親笑著說：“看來你認真學了。”

婉柔回到家中，看到弟弟在哭鬧。

“弟弟別哭，姐姐告訴你個好玩的。今天先生教了聲音的傳播。”

弟弟止住哭聲，好奇地看著她。

婉柔說：“你說話的聲音能讓姐姐聽到，就是因為聲音能傳播呀。”

弟弟似懂非懂地點點頭。

婉柔又來到父母面前：“爹，娘，聲音透過不同介質傳播效果不一樣呢。”

父母都誇讚婉柔學得認真。

晚上，一家人圍坐在一起。

明軒說：“今天的知識太有趣了，我以後要學更多。”

剛正也說：“我也是，要探索更多的奧秘。”

婉柔笑著說：“我們都要努力。”

一家人在歡聲笑語中，感受著知識帶來的快樂。

第二天，明軒看到鄰居家的小孩在玩彈弓。

“你們知道嗎？彈弓發射的聲音是透過空氣傳播的。”

小孩們都圍過來聽他講。

剛正看到村裡的老人在下棋，也湊過去說：“爺爺們，棋子落在棋盤上的聲音也是透過介質傳播的。”

老人們都笑著稱讚他。

婉柔則給小夥伴們講著聲音傳播的知識，大家都聽得津津有味。

孩子們把學到的知識帶回了家，分享給了身邊的人，讓整個村子都充滿了對知識的渴望和探索的熱情。

隨著時間的推移，孩子們對聲音傳播的理解越來越深，他們期待著在學堂裡學到更多的知識，去開啟更多未知世界的大門。

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