第18章 夢想的綻放(第1/2 頁)

《文曲在古》第十八章：夢想的綻放

孩子們在新名字的陪伴下，繼續茁壯成長，而戴浩文的教育事業也迎來了新的篇章。

李逸飛越發勤奮好學，他不僅在課堂上積極發言，課後還主動閱讀各種書籍，不斷擴充自己的知識儲備。一天，他偶然讀到一本關於治國方略的古籍，心中湧起了一股強烈的願望，他想要深入研究如何讓國家變得更加富強，讓百姓過上更好的生活。於是，他開始頻繁地向戴浩文請教相關的問題，戴浩文見他如此有志向，便為他推薦了更多的經典著作，並與他一起探討其中的觀點。

王悅慈的慈善之心也在不斷地蔓延。她不再滿足於僅僅在村子裡組織小規模的慈善活動，而是想要將這份愛心傳遞到更遠的地方。她開始寫信給周邊村子的小夥伴們，呼籲大家一起行動起來，共同幫助那些需要幫助的人。不久，便有幾個村子的孩子們響應了她的號召，成立了一個小小的慈善聯盟。他們一起收集舊衣物、書籍，送往更貧困的地區。王悅慈的行動引起了當地一位富商的注意，富商被她的善良和堅持所打動，決定捐贈一筆資金，支援他們的慈善事業。

趙毅剛則將自己的勇敢和堅毅用在了保護家鄉上。村子附近的山林時常有野獸出沒，威脅著村民們的安全。趙毅剛主動組織了一支年輕的護衛隊，他們在山林邊緣設定陷阱，加強巡邏。在一次與野豬的搏鬥中，趙毅剛身先士卒，帶領大家成功將野豬趕走，保護了村民們的生命和財產。他的英勇事蹟傳遍了整個鄉鎮，人們對他讚不絕口。

隨著孩子們的成長，戴浩文也在不斷思考如何讓教育惠及更多的人。他決定走出學校，到周邊的村子進行巡迴講學。每到一處，他都受到了村民們的熱烈歡迎。

在一個偏遠的小山村，戴浩文看到那裡的孩子們雖然生活艱苦，但對知識充滿了渴望。他在村子裡住了下來，白天為孩子們授課，晚上則在油燈下準備第二天的教案。孩子們在他的教導下，逐漸掌握了識字和算數的能力。

“戴老師，我長大了也要像您一樣，教更多的人讀書。”一個孩子天真地說道。

戴浩文微笑著摸了摸孩子的頭：“只要你們努力學習，一定可以實現自己的夢想。”

李逸飛在戴浩文的指導下，寫的文章越來越有深度。他開始嘗試向縣城的書院投稿，他的見解獨到的文章引起了書院山長的注意。山長親自寫信邀請李逸飛到書院深造。

“逸飛，這是一個難得的機會，你一定要好好把握。”戴浩文鼓勵道。

李逸飛帶著老師和家人的期望，踏上了前往縣城書院的求學之路。在書院裡，他結識了許多志同道合的朋友，他們一起探討學問，共同進步。

王悅慈的慈善聯盟不斷壯大，吸引了越來越多的人加入。他們不僅幫助貧困地區的人們解決了生活上的困難，還開始關注教育問題，為貧困家庭的孩子提供學習用品和輔導。

“悅慈，你們做得太好了。我決定在我們鎮上也成立一個分會，一起為慈善事業貢獻力量。”一位鄰鎮的長者說道。

王悅慈的努力得到了更廣泛的認可和支援，她感到無比自豪和滿足。

趙毅剛的護衛隊在一次抗擊山賊的行動中表現出色。山賊聽聞村子有了防備，不敢輕易來犯，周邊村子的治安也因此得到了改善。

“毅剛，你真是我們的英雄！”村民們紛紛稱讚。

趙毅剛卻謙虛地說：“這是大家共同的功勞，只要我們團結一心，就沒有什麼困難能打倒我們。”

然而，成長的道路並非總是一帆風順。

李逸飛在書院裡遇到了一些學術上的難題，他寫的文章被一些同窗批評過於理想化。他陷入了自我懷疑之中，甚至想要放棄。

“我是不是