第14章 話筒裡的聲音(第1/2 頁)

一支由學生組成的方隊，正浩浩蕩蕩，朝著教師的辦公樓走去。

他們穿著或藍或白整齊的高領校服，舉著“永不為奴”的標語和告示牌，紅色的條幅晃晃悠悠，在禮拜日這一公眾休息日，進行著他們的遊行。

“誤導欺騙學生的諾貝斯特！”一個學生高吼，他前幾天因為在課堂質疑校訓而被關了禁閉，現在正好找到了一個發洩的渠道。

“我們要見校長，給我們一個說法！”一個高年級的學生在偷偷跟著起鬨。

更多的人是不滿。

眼前這所學校的建築風格和規模確讓人歎為觀止，但要讓所有人接受神學，彷彿是傳銷組織的詐騙。而學生會那邊恰恰就是把校訓這模糊的，神學般的概念進行了扭曲。

大部分新生被這錯誤的概念帶偏了，他們忘記了學校裡的科技水平，忘記了自己的異能，全部都被吸引到校訓這一概念上來。

當然，罪魁禍首，還是以艾倫為首的幾位學生會幹部。

諾貝斯特的校長是這個學校最後的一層神秘面紗，艾倫他們都是經常出入戰場的學生，已經對學校的各種神秘事件瞭如指掌，如果說還有什麼吸引他們的，那一定是那位校長大人了。

據小道訊息，校長已經在學校消失10年了，沒有人見過真容，也沒有人知道他去了哪裡。

沒有首領的狼群應當會四處逃竄。這是艾倫心裡想的。他作為學生會副主席，早已經對學校的諸多秘密瞭如指掌，可位階的存在卻讓他恨得牙癢癢。他多想探究這個學校的更多秘密。理論課的各種物理知識已經滿足不了他的慾望，這個映象世界要對一個憋了三年的人說一點也不好奇，那是不可能的，何況等到了大四自己就會被分配出去，在原來的世界搜尋看守鬥具並且和當地的保密人一起保守秘密，這種無聊的日常可不是這樣一個有野心的政治家應該具有的。

艾倫是徹徹底底的官二代。

父親是一位德高望重的議員，平日裡的各種會議他都會帶著艾倫參加。在這些會議裡，艾倫學到的不僅僅是餐桌禮儀，貴族風度，更多的是如何拉攏選票，如何調動百姓情緒，還有收買人心。他的舌頭專門為了各種情況訓練到極致，記得一次在外出的過程中，艾倫乘坐豪華遊輪行駛在海上，被當地的武裝恐怖分子劫持，在所有人都害怕到雙手抱頭的地步上，他不卑不亢，憑藉自己的經驗和舌頭給自己遊說到了一支雪茄和一柄安樂椅，甚至教會了武裝人員如何操縱無線電聯絡，趁他們一個不注意報了警，在空警趕到之前他就已經把劫匪制服得服服帖帖了。

一個具有動員能力的人此時正在帶領著他的學弟或是部下，前往辦公大樓去。教學樓裡早已經空無一人，所有的學生都被洛小姐釋出的離開命令趕出，一切阻攔似乎都被一股無形的力量推搡了出去，只剩下浩浩蕩蕩的遊行隊伍，一些學長學姐甚至在隊伍裡使用異能，使很多激昂的情緒被點燃，呼聲更加高漲。

兩位大學四年級的學生路過（不同年級的教學樓所在位置不一樣），看了他們一眼只是笑了笑，說“又要被洗腦了嗎？學校每年是不是都要用儀器應付一批又一批一批？”

吉田井野的手機響了，他放下手中的零食，開啟手機，按住，聽到君伊焦急的聲音，“遊行隊伍裡的學生們都失控了，快去找老師。”

正在前往宿舍方向的井野立刻掉頭，脂肪在腳下鞋子的橫欄上形成滑動的車輪，井野用自制滑輪搶先一步衝到了辦公樓，“殿權”二字寫刻在樓的一側。井野沒時間管樓內的樣貌，徑直衝進隨便一間辦公室，裡面埋頭書寫的兩位老師抬起頭，其中一位推了推眼鏡冰冷的問道：“不知道敲門嗎？”

井野支支吾吾把事情敘述了一遍。

戴眼鏡的老師指了指後面，“去