第196章 媽呀，有點害羞，有點尷尬(第1/2 頁)

齊楓遞過來的是一道數學題，恰巧是她熟悉的知識點。其實不難，但齊楓不會，這倒是讓夏青青有些疑惑。

不過兩人不在一個班，夏青青不知道具體情況怎麼樣，就只當齊楓是還沒學到這裡，畢竟問都問了，她也不好不教，更何況齊楓問她問題的時候少之又少。

她很珍惜這次機會，一次能向齊楓證明自己也不是那麼沒用的機會。

因為這道題的解題步驟相對來說比較簡單，只是步驟會相對多一些，於是夏青青就在草稿紙上把有關這道題的解題步驟都寫了下來，其中一些步驟也會像之前齊楓教她那樣詳細標出來。

其中還考慮到齊楓也許還沒有學到那裡，把解題過程中會涉及到的知識點也一併標了出來。

在確認無誤後，夏青青將資料書和草稿紙一起給了齊楓。

看見齊楓接過草稿紙後震驚的表情，夏青青感到一絲絲的成就感。

不枉費我花了將近二十分鐘把整個題的步驟和知識點都寫下來，夏青青在心裡暗自竊喜。

在那之後，夏青青繼續做自己的物理，發現之前不會做的題目現在還是不會做，做了一番心理鬥爭之後，夏青青還是把題目放到了齊楓的面前。

齊楓並不驚訝，只是抬頭看了眼夏青青，隨後就將視線轉到了夏青青所指的題目上。

夏青青分不清那個物理題目是難還是簡單，絕大多數物理題目對她來說都一樣，都是看不懂的題目。

直到齊楓將一張密密麻麻寫著計算過程的草稿紙放到她面前，她感覺自己突然就看不懂中文和數字了。

她看著齊楓在草稿紙上條理清晰地列出幾種情況進行分析，但不知道為什麼能這麼分析，為什麼要這麼分析以及分情況討論的點是怎麼得來的。

雖然齊楓寫的很清楚，計算也不算複雜，但夏青青就是覺得哪哪都看不懂。

齊楓見夏青青半天不說話，就往夏青青那邊靠了靠，小聲問道：“看得懂嗎？”

夏青青有些心虛地看了眼齊楓，沒說話。

就這一個眼神，就足夠傳達夏青青想要告訴齊楓的話。

齊楓從夏青青手裡拿回那張草稿紙，左手示意夏青青往他那邊靠一靠，自己也往夏青青那邊靠了靠，然後壓低聲音開始給夏青青講題。

“你哪裡不會？”

這熟悉的問法讓夏青青倍感親切，只是現在的夏青青臉皮比以前厚了些，已經能夠做到面無表情地回答齊楓：“哪裡都不會，從題目開始就沒讀懂。”

齊楓嘶了一聲，說了句“等一下”就往後退，退回了原來的位置。

夏青青早已經接受自己物理很差的事實，所以在看見齊楓這一反應時腦子裡最先想到的是：看來他還需要時間適應適應。

由於內容是電磁一類的，偏抽象，有的時候要靠想象，在題目給的條件沒有十分明確的情況下，還要進行分類討論，但一般這種時候，夏青青總是會忍不住先入為主的想當然，從而忽略掉其他情況。

當然了，這些都是基於夏青青有思路，能做出這道題的前提下，像這種連題目都讀不懂的題，那就只能交給能讀懂它的人來做。

大約過了兩三分鐘，齊楓又拍了拍夏青青。

這一次，夏青青資料書上的題目變得面目全非。齊楓開始一一給她解釋這個條件出現在這裡的意義以及能用來做什麼，順帶還給她拓展了這個條件出現的時候能用來做什麼、求什麼。

為了不妨礙其他人，齊楓說話的聲音很小，但內容很重要，這就使得夏青青總是時不時地往齊楓那邊靠，一邊聽還一邊記，生怕自己漏了什麼乾貨。

由於夏青青一直在心裡默默感慨齊楓的聰明才智，完全忽略了此時兩人的距離有多近