第189章 ,/.(第2/2 頁)

源自一些所謂的標準答案，就像應試教育下的那些問題。我國推行強制的應試分數制度，也是無奈之舉，畢竟人口基數太過龐大，人口素質參差不齊，這麼做雖能在一定程度上縮小差異，可弊端也顯而易見。一種制度一旦大行其道，問題便接踵而至，可我不敢深思，生怕被扣上 “思想錯誤” 的帽子，這難道也是一種罪過？無人能給我答案。我到底要成為怎樣的人呢？

星期每次課程結束，都會習慣性地和樹、華湊到一塊兒，一聊就到上晚自習。他們正值青春，情緒就像開閘的洪水，一旦溢位，便洶湧澎湃。可即便如此，在交流時，大家還是小心翼翼，彼此試探，從隻言片語中，體味著那些隱秘而又微妙的情緒。他們懷揣著各自的小心思，既想傾訴，又為自己心底的秘密感到難為情，只能這般摸索著、品味著青春的滋味。

回到宿舍，樹、星期和洋常常湊在一起打打鬧鬧，時不時爆發出一陣歡快的笑聲。漸漸地，星期越發能感受到樹那別具一格的幽默，雖說有些俗氣，卻滿是煙火氣息，讓人忍俊不禁。三人之中，洋最為隨和，哪怕樹有時言語有些過分，把他 “侮辱” 了一番，他也只是笑笑，不往心裡去，惹急了，也就象徵性地吱呀兩聲。這讓一旁的星期有時看不慣，暗暗腹誹幾句，樹察覺到後，心裡自然不爽，覺得星期作為局外人，老是指手畫腳。而樹偶爾對洋的那些調侃，事後也會於心不忍。但在樹看來，這些不過是生活裡的小打小鬧，根本算不得什麼。

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後來，樹、華和星期慢慢養成了習慣，每逢週末就聚一聚，找一家小店，一邊大快朵頤，一邊放鬆緊繃的心情。日子不緊不慢地過去，星期除了偶爾會毫無緣由地陷入莫名的悲傷，其餘時間依舊按部就班地學習、生活。

一場分班選科的風波襲來，星期的成績再度下滑，最終只被分到了 a 班，華憑藉優異的成績，穩穩留在了令人矚目的 “成龍班”，樹和洋則一同分到了另一個 a 班。

洋所在班級分班那天，正好趕上體育課，上完課大家一合計，便直接去吃 “散夥飯”。那天的陽光格外耀眼，老師們臉上也都洋溢著燦爛的笑容，哪怕是平日裡大家不太：()湖畔詩人