第93章 A4腰，冷白皮，你忍得住？(第2/2 頁)

大，但卻孔武有力。

僅僅一件白色的襯衫，包裹在他黝黑的面板上，對比感十分強烈。

他的頭髮齊齊的梳向後面露出飽滿的額頭，神情嚴肅而專注，眉毛濃密有力，鼻樑高挺，嘴角向下，總是一副很不高興的樣子。

沒有出乎項明的所料，這位周老師一進教室就要求查起了學生們的作業。

班裡的同學豎著分有八列，每兩列為一個大組，也就是由4個大組。

一列7個人，一組也就是14個，而項明和黃謙也正在靠窗的那一大組中。

接收到周老師的命令後，項明他們所在組的女組長也站了起來，從前向後的查起了作業。

他們的組長叫鍾慧雅，正值花季的年齡，充滿著青春的活力與朝氣。

白皙透亮的面板折射著淡淡的光澤，彷彿被陽光親吻過一般，髮梢微微卷曲，給人一種清新的感覺。

寬鬆的校服套在她的身上，多了幾分幹練感，薄薄的平光眼鏡下是一對機靈的大眼睛，讓人一眼便覺得他在學生當中的人緣應該很好。

來到了第1排，她僅僅只是看了一眼項明，便轉身要起了黃謙的作業。

對二者截然不同的態度，讓黃謙的心中有些委屈，他鼓著嘴不服氣道：“不是，我項哥一個大活人坐在那，你就直接問我要嗎？”

鍾慧雅嘻嘻笑道：“人家項大學霸的作業還用查呀，就算他不寫，老師也不會說什麼的，少廢話，趕緊掏吧。”

“嘖，瞅見沒，這就叫人設。”

黃健撇了撇嘴，掏出了他剛“寫”完的作業。

這是學校給他們發的兩份物理卷子，儘管紙張只有A4大小，但上面的題目密集度卻很高。

只不過因為不用寫什麼過程，他們只答個答案，所以黃謙抄答案所用的時間也不長。

那既然都這樣了，查作業還有什麼意義呢？

按周厚老師的原話說，他要看的不是你們學習的好壞，而是要看你們學習的態度，能不能學好是天賦問題，但做不做作業這就是人品問題了。

儘管項明也總是不理解，這不想做作業怎麼就和所謂的人品扯上關係了……