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郡主先帶著女兒先去女學裡南邊一排房舍裡拜見了夫子，依據古禮送上幾束用紅布捆著的束脩，月奴巴巴兒瞧了一眼束脩，那紅白相間的皮色，那紅潤光亮度的色澤，那淳厚濃鬱的香氣，想必吃起來也是口感濃鬱入口即化。

是切成片上鍋蒸起來呢還是和雷筍一起煲湯更好呢？

想到若是今兒個沒被選中只怕這束脩也拿不回家，月奴忽得激起了鬥志，要好好兒搏上一搏。

她先是對夫子恭恭敬敬行了師禮，又畢恭畢敬端坐在下首請夫子指教。

女學裡的盧館長和幾位夫子滿意的點頭。盧館長就問：「我們盧氏女學遵循君子六藝，也按照這六藝授課，你知道這六藝的出處麼？」

原來盧氏女學遵循周朝禮儀，月奴心裡一動，郎朗出聲：「《周禮·保氏》有云：養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。」

盧館長滿意的點點頭。前些天盧家當家夫人和她一起被太皇太后急急召進宮，要將懷寧郡主的女兒塞進女學，她可是好生為難，但太皇太后開了口，總不好回絕。盧館長就盤算著讓她在外舍充幾天數，過個一年半載的自己功課跟不上，自然知難而退，沒想到這小娘子還有些東西。

本來計劃走走過場問些皮毛，可聽她對答流利，盧館長就收了輕慢的心思，正色問她：「禮我看你頗有章法，樂學得如何？」

又引薦女夫子給月奴：「這位陳夫子的父親是大晟府的大司樂，擅長按協聲律、制撰文字、運譜，讓她考考你罷。」

月奴恭敬答曰：「樂近於仁，義近於理，學生在家已經學到宮商為平聲，徵為上聲，羽為去聲，角為入聲，如今也在學著撫琴奏些清商樂。」

陳夫子眼前一亮：「隋氏取漢以來樂器歌章古調，併入清樂，沒想到倒真有人學這個。」

月奴就告了個罪讓僕人拿出自己的古琴，拂了一曲，陳夫子聽完後眼睛就有了笑意：「聲正調雅，雖有些瑕疵，但你畢竟年紀還小。過幾天學裡要教《大韶》，你正好跟上。」

盧館長又道：「射呢，是這位雲夫子教授。」，懷寧郡主在旁邊聽得一愣，沒想到盧家女學竟然這麼嚴格，女學連射都要學，她又慶幸還好月奴這樁是不愁的。

月奴自然也是見過禮，跟隨夫子行至庭外，隨後抽出羽箭向遠處的靶子射出，她如今的身子骨年幼，臂力有限，十次裡頭中了五次，饒是如此，也讓那位雲夫子刮目相看。

而負責御的是盧館長本人，這可真讓月奴愕然，她沒想到文文弱弱的盧館長居然還會駕馬車？許是那驚愕流露的太多，盧館長自己先忍不住淡然一笑。

早有人牽了月奴的馬過來，這是首先挑選好的一匹溫順的小母馬，月奴一腳蹬上馬鐙，利索的翻身上馬，惹得下頭庭院裡侍立著的女使們齊齊低聲叫了聲好。

盧館長滿意的點點頭，看來這關是過了。

教書的是一位生的嬌媚柔弱的林夫子，她忽得問月奴：「懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？」

盧館長和懷寧郡主雙雙變了臉色，她兩人都沒有想到會有這麼難的題目，盧館長心裡在想：這麼學生這麼好趕緊別出難題了收下啊！懷寧郡主心裡在想：不是說好了走走過場麼？

月奴一聽心中有數，這是《陽貨欲見孔子》中的一段，講的是陽貨說服孔子做官的過程，原文的意思是：懷有大智慧卻任由自己的國家沉淪算得上是仁義嗎？

答案當然是「不可。」可真的會這麼簡單的考察她的記誦麼？

月奴思索了片刻，定了定心神，對答曰：「不可。然士故有志，何至相迫乎？古有大為之君，必有不召之臣。」

懷寧郡主沒聽懂，只擔憂的看著夫子們，盧館長和