第 39 章(第4/4 頁)

到了球落地的方向，雙手合攏，一抬、一墊，球被穩穩接起，飛向手白球彥的方位。

就像夜久衛輔剛剛說的，他的接球聲是悶悶的，一聽就知道墊到位了。

“這個需要你長時間的訓練，一開始動作僵硬是在所難免的，不用氣餒，你可以找找感覺，平時可以對牆練習練習。”

灰羽列夫擠了過來：“夜久學長，夜久學長！”

“怎麼了？”

“你說的接球聲音是那種‘唰’地一下（跑過去停住），‘咚’（地接住），再‘嘭’（地傳球）嗎？”

夜久衛輔：“啥？”

其他人：“啊？”

犬岡走：“噢噢噢，對啊，是‘唰’，再‘咚’的一下！最後的‘嘭’一般是已經扣球的

聲音啦列夫！一個人只能觸球一次，

‘咚’了就沒法‘嘭’了！”

灰羽列夫：“哦哦哦，

對啊！”

黑尾鐵朗扭過頭：“你們誰聽懂了？”

孤爪研磨背過身，找地方坐下：“我不懂單細胞的腦回路。”

海信行尷尬地摸摸頭：“那個，我也聽不懂。”

剩下幾人也搖搖頭。

夏目和芝山優生兩個人努力湊近，企圖從當中理解並翻譯出來什麼，但嘗試了5分鐘，以失敗告終。

5分鐘全部用來休息的孤爪研磨：“看吧。”他就說。

休息了一會兒，輪到了夏目來上夜久衛輔的一對一小課。

雖然才認識兩週不到，但夏目認為，憑夜久學長的教學功底，完全可以在外面開班上課，專門教授接一傳的技巧。

教了一會兒，夜久衛輔興致勃勃地拉著夏目說想要接一接他的扣球。

“看來夜久學長是真的很喜歡接球啊！”夏目感慨。

接他的球時如此，接玲子外婆的球的時候也是這樣一副認真飽滿充滿激情的樣子，就像那些扣在他身上的球所造成的疼痛完全不存在一樣。

夜久衛輔拍了拍並不寬厚卻相當結實有力的胸膛：“那當然，我告訴你，在一場比賽中，最能夠獲得全場最熱烈的叫好和驚歎的，不是某一個排山倒海一樣的大力扣球，而是危急關頭力挽狂瀾的救球！”

“而通常完成這一壯舉的，就是我們自由人。”

“接球是自由人的職責所在。”

“只要球沒落地，我就有機會把球救起來，不論位於怎樣艱難的處境都有足以一搏的能力！你不覺得那超級酷炫嗎？！”

夜久衛輔的語言很有渲染力，幾段話將一年級們的興趣勾了出來。

夏目捧場地鼓掌：“好厲害，夜久學長！！！”

犬岡走：“自由人好酷！”

黑尾鐵朗雙手做喇叭狀：“夜久你鼻子翹起來了。”

夜久衝他哼了哼：“你管我？！”

二人又旁若無人地懟了幾句。

“夜久學長，我要發球了！”已經走到球網另一面的夏目喊道。

“——好！我知道了！”

夜久衛輔瞬間從吵架狀態出來，雙目緊緊盯著夏目手中那顆三色的排球，在球飛到頂端的瞬間，移動身形。

“咚——”！