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將完整的兩支papi推了過去。

「我們一起吃。」

作者有話要說：

papi：江崎格力高於1974年開始發售的管狀刨冰。

（來自維基百科）

第36章第36章

-向詩視角-

週五放學。

「你這個學期進步很大，老師希望你能多幫幫其他同學，別人問你問題的時候不要總是愛答不理的，好嗎。」

向詩在心裡極不耐煩地翻了個白眼，回答卻乖巧得像只鵪鶉。

「好。」

才怪。

他根本沒心思聽捕蠅籠那些嘮嘮叨叨的廢話，只是專注於壓制內心的煩躁，以及被煩躁所覆蓋住的興奮。

怎麼說來說去說不完。

我要回家。

自從蕁麻疹痊癒了以後，向詩覺得自己在各種意義上脫了一層皮。

厭學的情緒突然之間煙消雲散，就好像從未出現過那樣。

一如他身上密密麻麻的風疹，即使當初來勢洶洶，如今也消失得無影無蹤。

與此相對地，學習的興致開始變得前所未有地高漲；次次考試都有如神助，越學越順。

也許是因為現在有人陪著他一起學了，他不再是一個人了。

做卷子時，向詩總會有意無意地自問自答：

如果要講的話，這裡該怎麼解釋才比較好懂；

解是解出來了，不過步驟太多了，他肯定聽不懂，要想個更簡單的方法；

這道題我確實是不會，而且看起來很麻煩，懶得做；可是如果被問到的話，答不上來又很沒面子，那我還是再研究一下……

他不再是以學生的身份盲目地匍匐在試題的腳下，而是站在傳授和檢驗他人的高度上，俯瞰著目前所學的內容。

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