第8章 何潔(第1/2 頁)

晨練結束，已經陸續有走讀的同學進了學校，住校的同學也開始慢慢走出寢室往著食堂而去，我和飛哥慢悠悠的前往了食堂，這時候想快也快不動了，力氣留在了操場上，急需能量補充。

食堂的早飯還算過的去，雞蛋，水泡飯，包子之類的基本食物都是有的，我惡狠狠的吃了兩個雞蛋，並不好吃，差點噎著我，還是那一碗水泡飯比較適合我，看來我是沒有那個富貴命了。

吃完早飯，來到教室，上完早自習，初中的學習生涯正式拉開了序幕。

數學，語文，英語，科學，思政和歷史，體育，音樂，美術，微機。一共九門課，不過重要的還是前面幾門文化課，非文化課每個星期一節，聊勝於無罷了。

而讓我驚訝的是英語課，我在城裡已經上了四年的英語課，但是鎮上居然是新開的英語課，這也讓我和同學們拉開了差距，雖然課程內容並不難，只是一些簡單的單詞和簡單的組局，不過多學習四年，總歸是讓我遙遙領先了。

微機課同樣也是新開的，微機課就更慘了，壓根不教什麼東西，好幾個同學圍著一臺電腦，認識什麼是鍵盤，什麼是滑鼠，什麼是作業系統，然後背背鍵盤表，背背五筆表，什麼qwertyuio什麼王旁青頭戈五一，土士二幹十寸雨

數學向來是我的強項，除了一些奧數題，我承認自己腦筋確實轉不過彎來，其他普通的題目對於我來說是手拿把掐，以前的數學老師總是說我很聰明，但又不夠聰明，小升初也的確是敗在最後一道附加題上，我把語文數學其他所有能拿的分數都拿了，就是死活不會那道附加題，而城區哪些學校特招的分數，就是要比我的成績高上那一分半載，而這一分半載，是天埑鴻溝，是人和人才之間的區別。

語文對我來說是輕輕鬆鬆，因為有個姐姐，而我們貧瘠的家庭買不起語文老師所推薦的課外書，我就時常翻看姐姐的語文課本，再加上我那長長的求學之路，我時常會背誦一些課文，背誦一些古詩，慢慢的，我的語文成績就一直維持在一個很好的水平線上了。

科學倒是新學的學科，不過我挺有興趣的，有興趣自然就會花心思去學，花了心思去學自然會有個好的回饋。

思政和歷史，這兩門課沒什麼其他的說法，純粹是死記硬背。

所以對我來說，學習並沒什麼有什麼太大的壓力，哪怕是因為坐在了最後一排，我的身高在上課的時候看前面的黑板的確有點吃力，但卻並沒有影響到我的成績。

飛哥雖然和我說的好聽，來學校就是來學習的，可是飛哥自己卻是半點不學，他上課的時候也不做小動作，就是單純的開小差，神遊天外，這讓我很不理解。

不僅僅是飛哥，坐在我們兩個前面的韓妮和柳依也不怎麼學習，三個人圍著我，讓我頗為鬱悶，不是鬱悶他們影響了我的學習，是鬱悶他們三個人自己不學，卻監督我學習，監督我每天快點完成作業。

因為他們三個，要“參考”我的作業，只有我全對，他們才能分配誰錯，而如果我錯了，她們再分配錯下去，錯的多了，就少不了挨批。

我很無語，但卻不得不聽他們的話，人應該學會審視奪度，他們人多勢眾，他們冠冕堂皇。既然抗爭不過，那就只能坦然接受。

我的校園生活正如飛哥所說，早上晨練，白天學習，晚上還能和蔣曉曉，陳意她們聊聊天，學校生活在我眼前鋪開以後，我就一頭扎入了進去，樂在其中。

開學一個星期的時間，除了彭剛的那點小插曲，其餘並沒有什麼特別讓人感覺不好的事情，週五放學的時候，我站在依舊顯的破舊的學校大門口，釋懷的笑了笑，學校是不怎麼樣，同學們還不錯。

揹著書包走到了回城的車站，車站裡人不多，還都是成年人，揹著書包