第四十八章 流水時光(第1/3 頁)

彷彿是感受到了高三的氛圍，在假期補課的時候還是沒精打采的大家都開始努力了。下課的時候大家沒有在教室裡打打鬧鬧了，上課的時候雖然也會開小差，但是課堂上安靜許多，遞小紙條什麼的小動作少了許多。

課本的內容很快就上完了，漸漸地，天也涼爽了許多。

為了響應教育局號召，增強學生的身體素質，國慶節後，學校將課間操改為課間跑步。剛聽到訊息的時候，同學們簡直要瘋掉了……跑步！太不人性了！

原本課間操因為人多，偷偷懶幾乎不會被看到，因為大家都是懶懶散散的，但是這跑步可就不一樣了，掉隊很明顯啊。以前覺得為什麼會有人陪跑，現在想想覺得十分有道理，有可以鼓勵自己的人在身邊，可以讓人發揮意志力完成某件事情。

比如今天。

今天的課堂，任課老師們跟約好了似的，每一節課一張試卷，然後在下，課前匯總大家有問題的題目，說的是等到下一節課的時候過來講解。等到晚自習的時候正好是語文課，老師看起來懨懨的不太想講課本的樣子。所以第一節晚自習課結束後，老師便宣佈了讓大家自習。

白天的試卷都規整好，標註好要問的題目，放在一邊。

楊御衡拿出閱讀理解和字典，開始看書。

閱讀理解篇幅大，分數佔的比例也大，一般情況下，楊御衡只會在這個地方扣掉幾分，扣分多的地方是需要背誦的詩詞和作文。每次詩詞都要幾乎扣掉一半的分數，作文總是隻有不到五十分，雖然老師說這個分數不錯了，但是楊御衡覺得扣掉超過十分的地方都會讓人不放心。閱讀理解雖然只是短篇幅的文章，但是選材很靠譜，內容很廣泛，語句很精煉，是作為提升自己閱讀量的一個速效工具。偶爾會遇到喜歡的課題，有時候會摘抄在筆記本上，有時候則會偷懶的直接把試卷的這個部分減下來貼到本子上，如果正好遇到要翻頁的地方會直接貼上去，然後把多餘的非黨貼上貼畫或者白紙遮蓋。

楊御衡喜歡科技類的文章，總覺得自己不知道的地方很厲害。上輩子看過一篇技術宅的小說，很厲害很嚮往，是自己完全沒有想過的型別。考慮過現實之後，雖然楊御衡很想自己也去嘗試一番，但是她知道自己不是那塊料，倒不是說耐不得那樣的清寂，只是智商完全不夠而已，這個硬性配件不給力可是怎麼都不行的。有時候也會想，如果自己的父母都是高階知識分子就好了，知識分子一般都愛看書，如果那樣……自己的閱讀量該如何驚人，那自己是不是可以更優秀呢。

現在五中沒有圖書館，自己又買不起很多的書，只能偶爾買幾本自己看到的那些想看的書而已。至於市裡的圖書館，真的是去過一次以後就不想再去了，不只是因為不太喜歡在公告圖書館那種地方看書，看不完會有壓力，也因為那個圖書館裡的書品類十分的雜，陳列也很亂，要找到自己想看的的書也要花費很多時間。幸好在十多年後市裡修建了新的圖書館，很大很清爽也很乾淨，藏書量也慢慢上去了，只是那個時候自己的工作幾乎佔滿了所有的工作時間，所以去的次數也不多。書倒是捐了一些，把家裡很久不看的和覺得自己不會看了的書都打包捐了過去。很大的幾包，幾年的收藏就留下了一張捐贈證書，收到的時候略微感慨一下就過去了。

練習冊上的文章都是針對考試的，短小，很快就可以看完了。

楊御衡坐直了，伸伸懶腰，一直保持著一個動作全身都僵硬了。

左右看了看，大家都基本上都埋頭做著自己的事情。源馨在做試卷，剛才語文老師發的試卷，宋嘉言也在做試卷，張雅歌在看語文書，抄寫要背誦的古詩詞，旁邊的額其他同學看不到了，也是在寫著什麼作業吧。老師坐在講臺上，看著什麼書，邊看還在邊寫著什麼，聽說語文老師也