第四十章 漸行漸遠(第2/3 頁)

“源馨，你家裡有電腦，可以幫我查一下別的地方上的地理課的資料嗎？”現在雖然不多，但是大城市搜尋的話應該可以找到，最起碼應該是可以找到課程進度之類的資訊的。

“好，不過我不是很懂，你要那些資訊，正好我家有印表機，你需要的話我可以幫你列印了帶過來。”

“我也不知道，我覺得大城市的課程應該會比我們這裡的有趣，或者說……我也不知道改怎麼形容，就主要搜尋一些關於自然地理部分的吧，主要就是經緯網相關的資料，你看著幫我列印一些，我到時候再整理。對了，我平時跟你講的就不用了，如果你覺得有講得比我清楚的也可以，反正資料不愁多，就算稿件用不上，咱還可以自己複習用，就當是漲知識了。唔，白紙的話，我到時候買一包給你吧，墨盒，我現在買不起。“楊御衡撓撓頭說著。

顧源馨白了她一眼，說“不缺你這幾張紙幾滴墨好吧，而且是做資料，我爸媽更不會說什麼了。”

楊御衡嘿嘿笑著。

要講肯定要講自己最拿手的內容，人文地理在楊御衡看來跟政治歷史差不多要記背的內容多。如果能夠自己理出一條主線，然後進行延伸便很容易理解了。

人文地理部分楊御衡比較喜歡講世界的內容，因為身處四線開外的小城市，感覺總是覺得有些不上心。世界的部分比較好玩，有時候邊看書邊看地圖可以看很久。還是幾年之後，網路發達了的話，對著谷歌地球看世界，感覺真的不要太好。想去哪裡也可以網上搜尋一下，看一下要去的地方，然後再規劃路線和形成，以前用的時候覺得沒啥，現在沒得用了，倒是覺得不方便了。

上輩子的這個時候自己在做什麼？

好像不大記得了，有點印象的就是上學的時候踢毽子把腳給崴了，休息了一個月，然後一瘸一拐的上了學。因為是教室的方位一樣，記得教室就記起了一點事情。

過去真的太久了，同學們的樣子很多都不記得了，課本更是統統都還給了老師。現在想想能撐過那麼久，還真是挺佩服自己的，磕磕絆絆的從年紀下游爬上了年紀上游。實驗班的同學們在一旁虎視眈眈，家裡的一些莫名其妙的事情糾纏著，楊御衡想，自己真的能夠改寫自己的結局嗎？

不是誰都有機會去改過自新的，上輩子會想啊，會埋怨啊，會不甘啊——不是自己不給自己機會，而是對於這個世界無關緊要的你根本就不值得給你這個機會。這個世界就是這樣，你要首先證明自己的存在價值，你的價值才會給你爭取到你的機會，也只是機會而已。

現在，自己在不經意間有了這種多少人夢寐以求的機會，難道真的要浪費在這些事情上面嗎啊？或者說這只是一場持續的時間久一點的……夢？

什麼時候會醒？

如果醒了，不是依舊是什麼都沒有嗎？

想到這裡，楊御衡猛地拍一下自己的腦袋。有時間想這些七七八八的，還不如好好看書，課本上的內容已經滿足不了自己的需要了，要想得到夠高的分數，必須要擴充套件自己的閱讀面，不僅僅是語文、英語、地理、歷史這些課。

數學也可以去了解目前階段的奧數，不一定要做得對，要去看不一樣的解題思路，也可以去了解目前的相關研究，進一步去了解數學跟生活有什麼關係，把學習跟生活實踐結合起來，這樣學到的東西不脫離自己，總歸是要記憶深刻一些的。比如說要形成生物鐘，一個星期就夠了。

其他的科目也是一樣的。比如楊御衡最不耐煩看的政治。書上的世界觀價值觀傳達的很好了，但是楊御衡覺得這些都是聖人或者說偉大的人才能夠完全做得到的，自己只是一個普通人，這些對自己來說意義並不大。可是如果跟時政新聞結合起來了，看看新聞，關注一下最近發生的大