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奮起學習，他資質平平，硬是擠進了人才濟濟的尖子班，到了大學也盡力報考了和她同一個城市的大學。沒能同一個學校算是他最大的敗筆，讓別人有機可乘。

但即使是同校再同班，或許施以琪也不會選擇他吧？感情的事看感覺，不是窮追猛打就能贏得親睞的。

更何況，長時間的相處羈絆，施以琪已經把他當成了玩伴、發小，唯獨不會是情侶。

施以行喝了口髒髒茶，甜到膩的滋味在舌尖蔓延。他適時地換了個話題：&ot;你這回是回來幹什麼的呢？&ot;

&ot;也沒什麼事做，大學報的專業不適合我，畢業了也沒打算考研，就相當於是處於失業狀態了。&ot;秦一皓無奈地說著，又頓了頓，猶豫著要不要說。&ot;現在先走一步看一步吧，可能會找人合作開個店也說不定。&ot;

施以行聽出了點端倪：&ot;嗯？這不挺好的嘛，遇上什麼困難了。&ot;

&ot;也沒什麼，唉，就是算了算了，就當遇人不淑吧。&ot;最後那幾句是他的小聲嘀咕，旁人根本聽不清。

他的閃爍其辭讓施以行有些擔心。是缺錢？還是缺人？難不成是誤入傳銷了？

施以行正了正顏色：&ot;你要有什麼苦難儘管跟我講，我們認識那麼多年，你也算我半個弟弟了。&ot;

&ot;真沒什麼事啊。&ot;秦一皓想不到自己的一時愁苦讓他那麼嚴肅，有些哭笑不得。&ot;先不說我的事了，對了施老師啊，中午那學生和你什麼關係啊？&ot;

人民教師思考了一翻，說道：&ot;唉，怕是我前世造的孽吧，認識這麼個能折騰的孩子。&ot;

&ot;你倆現在同居該不會？&ot;秦一皓一副驚悚的模樣。&ot;誒，那趙景茹和以琪怎麼辦？以琪同意了嗎？唉，以琪果然猜得沒錯，你&ot;

&ot;嗯？啥？你說的什麼意思？&ot;他似乎有些跟不上這人的腦迴路了，這都什麼跟什麼啊？

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